辽大版五年级上册心理健康教育教案 心语架心桥教学目标：通过学习本课，让学生学会沟通教学重点：通过眼睛观察，学会观察对方。教学难点：学会与人沟通课时安排：1课时教学过程：一预习提纲1.生宣布游戏方法2.师进行游戏提示，观察生的结果3.生说游戏后的结果二展示1.“猜猜我是谁”的游戏2.师小结3.师问：与人交谈时，你从别人的眼睛中读懂了什么？4.生回答5.填写与同学聊天后的感受6.师总结7.生表演“身体各个部位”8.小博士的礼物三反馈填写书中36页题目板书设计：心语架心桥沟通心报教学反思：以表演，讨论，交流为主的教学模式，充分展示了学生的主体地位，气氛活跃，发言积极，效果不错。