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*市图书馆“孝行月”活动(策划草案)一、活动时间:2011年6月19日(启动仪式)二、活动地点:*市图书馆二楼大厅三、活动名称*市图书馆读者“孝行月”活动 四、组织机构:*市图书馆主办*市传统文化推广中心承办五、活动主题:诵经典念亲恩献爱心表孝行 六、活动背景近年来方兴未艾的国学文化浪潮,一浪高过一浪。我们市图书馆,经过数年来弟子规、孝经等经典图书的推广和普及,形成一定范围内的“孝义文化圈”。有一大批的经典爱好者,读者。而孝是道德的根本,所有的教化都是由孝道产生的。现在我们的国家、我们的社会,都在呼吁和谐社会,重视道德的重塑。我们有必要大力的弘扬与推广孝义文化,有利于更好的宣传仁义道德、礼义廉耻,更好的建设社会主义和谐社会。七、活动目的意义:孝德是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观,它的基本内涵是孝敬父母,尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育;是弘扬中华民族传统美德,实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现;是构建和谐社会的具体实践。孝是我们中华民族的传统美德,我们希望通过“孝行月”活动,鼓励广大读者及市民朋友,做一个有爱心、有孝行的人。能够“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,希望通过本活动,能够抛砖引玉,带动社会形成“敬老爱老、尊师重教”的良好氛围。八、活动形式:以诵读、故事、合唱、表演、分享、表达爱心、表达孝心,等亲子形式;让读者朋友在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人、关注社会。结合父亲节、母亲节、重阳节等节日,开展“孝”的宣传;孝的教育;提升孝的理念。九、活动组织、推进:由*市传统文化推广中心,组织学校学生、社会培训机构学生等,参与征文活动,现成活动,并及时推进活动进程。1. 第一阶段:刊登广告,接受读者报名参与活动;(为期一周)2. 第二阶段:组织学生开展以孝为主题的征文活动;(为期一月)3. 第三阶段:组织正式活动,表彰征文获奖读者;(半天)4. 第四阶段:后续将组织开展“小孝星”评选。(为期一年)十、活动规模: 启动仪式:控制在150人200人以内。其中未成年人约50人,家长约150人;部分为成年的儿女,约20名,老年的家长约40人。 其他阶段,参与人数不限十一、参与对象:1. 青少年读者、成人读者、学生及广大家长 2. *市图书馆员工约10名 3. 市领导、文化局领导约2-3名 4. 媒体朋友5名 十二、活动宣传:1. 在日报上登广告,欢迎广大市民报名参与2. 在图书馆各醒目位置,贴放告示,欢迎读者报名参与3. 前期做好活动横幅、背景板喷绘、孝行月活动海报4. 活动当天,邀请“日报社、电视台、新闻网、摄影协会”等参与。5. 活动后,日报报道,电视台播放,大力宣传“孝行孝义”6. 一年内推出第二场活动“小孝星”的评选。十三、经费预算1. 会场布置,横幅、活动旗帜、背景板约500元。2. 活动用表达爱心的鲜花200支,约400元3. 毛巾、水盆20付,约100元。4. 招待费用,矿泉水300瓶,约300元。5. 媒体广告费用:200元6.其他如会场鲜花、桌椅、音响、音乐碟片等,图书馆现成。7. 合计预算:1500元。十四、活动责任分解1. 总负责:冰灵2. 文案策划:冰灵3. 广告、宣传及媒体,由冰灵负责4. 社团联系、学校学生组织:冰灵负责5. 音像设备、网络等:*负责6. 活动流程安排、领导讲话稿、主持稿及活动主持:冰灵负责7. 活动报名登记、接待,办公室负责8. 活动物品采购,财务科负责。策划人:冰灵 *市图书馆 附件1. 孝行月活动流程附件2. 孝行月活动节目单附件3. 孝行月活动主持稿附件1:“孝行月”活动流程一、由冰灵主持,导读弟子规;通过大人小孩一起诵读,进一步理解“孝”的含义。二、 领导讲话,宣布“*市图书馆读者孝行月活动启动!”三、由*老师讲“孝义”:孝会意字。解:金文“孝”字,为子承老形。小篆之孝,从老的上半部分,下半部分从子,意谓子背着父母,意即子能承其亲,并能顺其意。故其本意作“善事父母者”,此之谓孝。四、小读者背诵弟子规全文。五、经典爱好者及家长朋友,唱诵父亲、懂你两首歌曲,唤醒沉睡的爱心、孝心。六、 未成年人向父母送卡片、献花、拥抱,说一句爱的语言。约10-15分钟,分5批次。七、 分享:把自己行孝的经历、反思、感想表达出来,分享孝的经历。(邀请1-2位经典爱好者分享)八、 节目表演:九、孝行表达:1. 为爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩膀 (5-10分钟)背景音乐婆婆也是妈2. 为爸爸妈妈、为爷爷奶奶洗洗脚 (10-20分钟) 背景音乐烛光里的妈妈附件2:“孝行月”启动仪式表演节目单节目名称 表演者1. 走秀歌曲bingo 李阳宝贝2. 歌曲串烧 twinkle star, follow me, hello. 李阳宝贝3. 少儿讲故事节目小乌鸦喂妈妈 雪悦4. 走秀歌曲do re mi 李阳宝贝5. 孝义故事闵损芦衣 冰灵6. chant串烧 李阳宝贝7. 话剧:小红帽 李阳宝贝8. 歌舞:星期几 李阳宝贝9. 合唱“常回家看看” 全体参与者附件3:“孝行月”活动主持稿尊敬的市领导、文化局领导、亲爱的读者朋友们:上午好!我是图书馆的小俞,你们叫我俞老师,或者小鱼儿都行,首先,我谨代表市图书馆,对大家的到来,表示热烈的欢迎,和衷心的感谢!今天这个孝行月活动的主题是“诵经典念亲恩 献爱心表孝行”。说到底就是一个孝字,就是要我们学习做一个有爱心、有孝行的人。我们通过听听关于孝的故事,了解孝的意义,向生养我们的父母,表达我们的孝心。孝是我们中华民族的传统美德。子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。所有的教化都是由孝道产生的。我们今天的第一个环节就是:一、由我来导读弟子规,希望我们都能从诵读中有所收获。二、下面让我们用热烈的掌声,有请市领导某某某先生,宣布我们的“孝行月活动”正式启动! 某某某领导:我宣布:“*市图书馆读者孝行月活动”正式启动!三、下面由我,为大家讲述孝义故事闵损芦衣,闵损是.四、究竟我们该怎样理解孝呢?下面让小朋友来说说他们的理解有请,小读者背诵弟子规之“入则孝”。五、小朋友说了自己的感受,那么我们大人该怎样理解我们的孝呢?让我们一起来听听他们的心声,有请经典爱好者合唱父亲、懂你两首歌曲。听了孝义的故事,经典诵读、爱的歌曲,我们大家的心里是不是,有触动,有情感要表达?(可以开展互动3分钟)六、很高兴今天也是父亲节,让我们向在座的爸爸们,致以节日的问候,并表达向他们表达我们的孝心,把我们的爱大胆的说出来!把我们的孝心孝行表达出来!现场嗨起来!有请小朋友分批上场,按次序向爸爸妈妈送上节日的礼物鲜花卡片。七、接下来,我们非常荣幸的请到“某某先生”与我们分享他孝的经历。八、下面请欣赏精彩的文艺节目,让我们用心来感受爱!用心来感受孝!九、节目是不是很精彩?最后,让我们在烛光里的妈妈音乐声中,尽我们的孝道。有请: 1:为爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩膀 有请: 分2批 2:为爸爸妈妈洗洗脚 分2批十、尊敬的领导,亲爱的朋友们,本活动到此圆满结束,希望我们把爱带回家!把孝带回家!愿大家都做一个有爱心的人!做一个有孝行的人!谢谢!谢谢! 主持人:俞冰灵 2011年6月19日9
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