班级：_姓名：_ 考号：_得分：_三年级语文上册第一、二单元抽测试卷一、看拼音写词语。（10分） h di hu zh yng wng l xng bi nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing p ko ch zhn bi ch bn shu zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（8分）郊（ ）耍（ ）推（ ）杂（ ）胶（ ）要（ ）准（ ）朵（ ）旅（ ）记（ ）钓（ ）辫（ ）旗（ ）纪（ ）钩（ ）瓣（ ）三、为多音字选择恰当的音节。（7分） zng cng宝藏（ ） 捉迷藏（ ） 藏身（ ） 藏族 （ ） zhun zhun 转动（ ） 转身（ ） 转告（ ） 转圈 （ ）转眼（ ） ji ji假如（ ） 请假（ ） 假期（ ）真假 （ ）假装（ ）四、选择合适的词语填空（4分） 似乎 忽然 居然 果然1、他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球，（ ）外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜欢这幅画。4，天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（ ）下起来了。五、照样子写词语。（9分）高大高高大大 又高又大（）（）（）绿油油（ ）（ ）（）研究研究（ ）（ ）（）六，照样子改写句子。（6分）例：雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。1、 大风刮断了树枝。（ ）被（ ）。 （ ）把（ ）。2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。 改成比喻句：_ 七、根据课文内容填空。（共1 0分，填空6分，每空0.5分）1、学了我们的民族小学一文，我知道我国有（）个民族，有（）族，有（）族、有（）族和（）族，还有（ ）族，我是（ ）族人。 2、为中华之崛起 。 3、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（ ）；有关心爱护男孩的（ ）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（ ）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。九、阅读知文，并回答问题。 23分（ 一）那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6分）张开（ ） 仔细（ ） 美丽（ ）升起（ ） 随意（ ） 喜爱（ ）2、图示蒲公英的变化。（8分）时 间： 早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形状：（ ）（ ）（ ）（ ） 3、这篇短文主要讲了_。（2分）（二） 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。 1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是 ，第二次时间是 。(1分)2、用“”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)3、蚂蚁是这样吃青虫的：首先 ，然后 ，最后，吃掉了青虫的肉。(2分)4、这段话的中心句是： (1分)5、给文章加个题目： (1分) 十一、我会写（20分）我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事，好吗？