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高中英语学习有效方法(教你如何学会英语啊,不看后悔死你)一、参与课堂活动我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展,听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后逐步加大阅读和书面表达训练。(一)听力1.在平时练习听力的过程中,就要练习英式英语,也要练习美式英语;既要听标准英语,也要听方言英语。使用新世纪高中英语听力。2.听力训练中要注意连读、略读、意群、句子重音等技巧。(1)注意连读,主要是介词及冠词常与前面的单词连读。如out of innocence这个短语中,out 与of 就会连读。常见于美式英语。(2)注意略读。如在美式英语中,Im going to 常略读为Im gonna;又如常见的Id rather,Youdbetter等。(3)注意意群(sence group)。(4)注意句子重音。What are youdoing ?如果句子重音在what上,强调你正在做的事情;如果句子重音在you 上,则强调做这件事的人是“你”,而不是其他人。3.课外练习英语听力,可以听VOA,CNN广播电视台的special English ,即非标准英语。(二)口语口语在平时的英语学习过程中容易得到忽略。听说课中常见有的练习有对话(conversation)。对话又分为功能对话(FunctionalDialogue)和情景对话(Situational Dialogue)。功能对话主要包括祝贺、道歉、警告等;情景对话主要是指在不同的场所开展的对话,如在学校,在医院,在邮局等。在这个过程中要特别注意口头陈述(OralPresentation )。(三)阅读除了熟读课文外,还必须选则一定的课外阅读材料。选择的课外阅读材料应与课文内容同步根据自己的实际情况,选择不同难度的阅读材料,分级阅读, 阅读过程中,看到有用的句子要记录下来。(四)写作熟练掌握基本句式、主谓一致关系以及句子的成分及准确运用动词。二、重视朗读与背诵(一)背诵1.词汇注意常见词汇须记住它的定义、搭配、派生、用法以及同义词,特别要记忆一些兼类词的用法。2.句子和文章句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯(二)朗读学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。三、重视复习英语知识点多,需要大量记忆。(一)听课文录音带最好的办法以是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。 (二)经常复习学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。 四、重视自学 听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。.我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要不怕困难,坚持不懈地反复学习,持之以恒。相信自己一定能学好英语。
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