树社会主义精神，立文明和谐之风梦想行动，我为核心价值观代言调研策划主办单位：共青团西安工业大学委员会承办单位:第十六期骨干班培训 18 组 社会主义核心价值观调研活动策划书一、调研主题树社会主义精神，立文明和谐之风。二、调研背景社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观组成 2012 年 11 月，党的十八大报告首次以 24 个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。 ”作为青年大学生，广泛开展社会主义核心价值观调研活动，有利于积极引导文明和谐之风在校内传播，使社会主义核心价值观内化为我们大学生们的精神追求，外化为我们自觉行动，渗透在我们的日常生活之中，更好的贯彻社会主义核心价值观精神。三、 调研目的俗话说， “实践是检验真理的唯一标准”,想要了解社会主义核心价值观在学校和社会中贯彻的如何，就需要进行相关的社会调研活动。所以此次调研活动旨在通过拜访询问，发放问卷，随机采访等形式，以文明和谐为切入点，采访校园老师，学生，宿管，保安以及博物馆工作人员等，了解社会核心价值观在人们心中的重要性。引导大学生立足于自己生活的点点滴滴，为构建和谐校园乃至社会贡献出自己的一份力量。另一方面，通过调研的形式，提高组内人员自身的组织能力和沟通能力，鼓励大家树立实践精神。四、 调研意义此次调研活动能切实强化大学生对社会主义核心价值体系的认同和践行。同时，注重能力教育和实践相结合，通过实践，锻意志品质，培养团队意识，提高自身沟通协调和组织能力，适应社会发展，在实践中认同和践行社会主义核心价值体系的要求。五、调研时间2015 年 10 月 28 日2015 年 11 月 12 日六、 调研地点西安工业大学未央校区，陕西省历史博物馆七、主办单位 共青团西安工业大学委员会承办单位 第十六期骨干班培训 18 组八、调研对象学校师生，其他工作人员，陕西省历史博物馆工作人员，游客等。九、调研方式（1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用 A4 纸打印，然后在校园内和博物馆的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生和游客，也包括其他工作与参与人员。 （2）随机访问法：采用随机访问法，即在西安工业大学和陕西省历史博物馆内随机对学生和游客进行采访，询问其对于社会核心价值观文明和谐方面的的理解和看法。（3）高端访问法：对学校思政部的相关老师，图书馆老师进行采访，获取他们对践行社会主义核心价值观的看法，并整理数据，得出他们对于当代大学生的意见和建议。十、调研内容（1） 在学校对老师，学生以及餐厅工作人员，保安，宿管等以现场采访和问卷调查形式进行有关学校文明现状采访调查，对他们的看法，想法和建议进行汇总。 （问题材料见附录（二） ）（2） 在陕西省历史博物馆里，以问卷调查（问卷调查表见附录（一） ） 、录制视频等形式，采访游客，博物馆负责人和其他工作人员，导游等。（3） 在调查的同时，以“文明之行，从我做起”为主题，带领大家在学校内部和博物馆清理游客乱扔的垃圾，对大家进行环保教育。十一、活动流程（1）前期准备1、10 月 22 日，开会讨论活动计划，提出多个方案，并下去收集信息；2、10 月 23 日，从众多的计划中确定最终方案与备选方案，确定人员任务安排；3、10 月 2426 日，根据人员任务分配，查找资料，搜集资料，问题材料收集，策划书准备；4、10 月 27 日，打印和上交策划书（二）活动期间安排在调研主题的选择上我们选择了社会主义核心价值观中文明和谐的部分为题，调研地点选择了校内和校外：（1） 10 月 28 日10 月 30 日 11 月 2 日11 月 6 日（校内） i.设计调查问卷：在问卷的设计上，问卷问题的设计主要包括被调查者的信息、对于社会主义核心价值观的看法和理解等。 （详细见附件一）ii. 团队分工：我们团队总共有 14 名成员，为了顺利的收集调研信息，我们需要进行分工。组内人员分为五组。 （分组名单见人员及时间安排表）分别对思政部老师，图书馆老师，见附件（三）餐厅工作人员，宿舍管理员，保安，学生，见附件（二）进行专项采访和问卷调查访问。并在图书馆和餐厅等帮忙清扫卫生。iv.问卷发放：由各组人员负责对校内师生进行调查问卷的发放。v.数据回收：完整收回调查问卷，尽量确保信息的完整真实。(2）10 月 31 日11 月 1 日（陕西省历史博物馆）i. 设计调查问卷：与校内相同，见（附件一）ii. 团队分工：见（表二）iii. 联系人员：提前和陕西省历史博物馆的工作人员联系，在周末约定时间。iv. 成立采访小组：采访小组成员负责对博物馆负责人进行采访，并随机找游客进行采访。见（附件二）做好视频录制和照片采集工作，采访人员注意记录问题。v. 问卷发放和回收：将其他小组成员分为两组，分别在不同方位对游客进行问卷调查，并回收问卷调查表。vi. 集体活动：访问工作结束之后，小组人员集合，进行 “文明出行，从我做起”的环保主题活动宣传，拉横幅做宣传工作，带领大家在博物馆捡拾游客丢弃的垃圾，并拍照留念。vii. 活动结束：与博物馆负责人告别，回校。（三） 后期处理11 月 2 日11 月 7 日1) 对采集的视频资料进行剪辑、编辑，对采集的照片进行筛选；2) 将采访资料集合统计并整理，问卷调查结果整理分析；3) 根据结果写出调研结果报告，并针对问题提出建议。4) 将所有资料整理成集，制作 PPT，准备成果展示。 PPT 制作；陈美佳 （四） 成果展示骨干班会议上，进行 PPT 讲解，资料整理结果展示。讲解人：程小飞（暂定）十二、人员及时间安排表一任务 人员 时间采访思政部老师发放问卷调查程小飞（采访）陈美佳（采访）胡勋（照片，摄影）待定（联系和配合老师时间）采访图书馆老师发放问卷调查王维飞（采访）李灯（采访）饶子谦（照片，摄影）待定（联系和配合老师时间）采访餐厅工作人员发放问卷调查陈子昂（采访）李贵斌（照片，摄影）11 月 2 日6 日采访宿舍管理员发放问卷调查刘宁（采访）杜榆倩（照片，摄影）11 月 2 日6 日采访学生发放问卷调查唐康（采访）韩千雷（采访）梁天怡（照片，摄影）曹晨魏（照片，摄影）10 月 28 日10 月 30 日 11 月 2 日11 月 6 日表二任务 人员 时间前期材料采集 刘宁 杜榆倩 10 月 28 日10 月 30 日前期联系博物馆工作人员王维飞 李贵斌 10 月 28 日10 月 30 日博物馆采访 程小飞 刘宁 陈美佳 10 月 31 日11 月 1 日照片采集 胡勋 陈子昂 10 月 31 日11 月 1 日后勤、物资管理 王维飞 10 月 28 日11 月 1 日安保人员 李灯 曹晨巍 10 月 31 日11 月 1 日数据统计 韩千雷 李贵斌 11 月 2 日11 月 5 日结果分析 唐康 梁天怡 11 月 5 日11 月 7 日活动策划 饶子谦 陈美佳 10 月 23 日10 月 25 日十三、活动预算（共：54）物品 数量 单价 合计横幅 3 8 24问卷调查表 300 0.1 30十四、注意事项1、 采访中要注意礼貌用语，做好前期问题的准备，对接受采访的人员采取自愿原则，不可与他人发生冲突。2、 提前联系要采访的老师和工作人员，确定合适的时间。3、 出行过程中注意人身财产安全。4、 注意调查问卷的回收，做好相关的数据分析统计。5、 活动中注意照片采集和视频录制。6、 活动结束后，大家反思活动中出现的不足和问题，并总结。十五、附件附件（一）：问卷调查表附件（二）：采访问题统计附件（一）：“社会主义核心价值观文明和谐之声”调查问卷您好！我们是西安工业大学的学生，此次问卷仅用于本小组关于不同职位的人们对社会主义文明和谐价值观认知和践行的研究，不做他用。您的答案没有对错之分，只需要按照您的真实想法填写即可，恭请您在百忙之中阅读，并在您所选的一项上打“”，不胜感谢。一、您的基本情况1.您的学历A.本科及以上 B.大专以上C.高中 D.初中及以下2.您的性别：A.男 B.女3.您的年龄：A.18 岁以下 B.18-35 岁 C.35-50 岁D.50-65 岁 E.65 岁以上4.您的职业：A.学生 B.党员干部 C.工人D.农民 E.自由职业者 F.其他5.您的政治面貌：A.党员 B.共青团员 C.民主党派D.无党派人士 E.群众二、基本问题（一）单项选择题1.你了解倡导的社会主义核心价值观主要内容吗：A.非常懂导 B.模糊C.知道 D.不知道2.您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观：A.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体 B.书籍或杂志C.宣讲、讨论会、学习班 D.学校教育E.家庭教育 F.其他3.您对倡导“社会主义文明和谐价值观” 的基本看法是：A.与每个人密切相关，需倡导更需践行B.这是少数人讨论的问题，与我无关C.没有必要 D.其他4.您认为培育和践行社会主义文明和谐价值观：A.非常必要，能够实现B.非常必要，难以实现C.说不清5.您对建设“文明和谐之声” 是什么态度：A.充满信心 B.较有信心C.信心不足 D.说不清6.您认为公民文明和谐核心价值观的形成：A.需要长期的宣传教育、示范引领、实践养成，短期难以巩固B.短期就可以形成C.很难全面形成7.您认为对自己文明和谐价值观的形成影响最大的是：A.学校教育 B.家庭教育 C.媒体信息 D.朋友圈子8.您觉得“所在地方不文明不和谐” 的现象:A.很严重 B.很普遍 C.不严重D.只是个别现象 E.不知道9.您学习道德模范和参加学雷锋活动的主要动力是：A.受周围人认可 B.实现自我价值C.受社会环境影响 D.受到表彰激励E.发自良心，不图什么10.您认为目前参加景点捡拾垃圾志愿服务活动的主要不利因素是：A.信息渠道欠缺 B.没有制度保障C.受到激励较少 D.没参加，不知道11.当你看到日常生活中人们的文明习惯不符合社会主义文明和谐基本要求时你会怎样处理：A.以得体的语言表达自己的观点B.以犀利的语言进行批判反驳C.不予理睬（二）多项选择题12.你认为对“ 核心价值观和谐文明之声 ”的形成和传播影响最大的人群是：A.普通群众 B.广大教师、知识分子 C.青少年学生 D.党政领导干部特别是中高级干部 E.明星人物13.您认为进一步做好文明和谐公益广告需要从哪方面着力：A.增加数量和扩大覆盖面 B.增强作品感染力C.增强广告针对性 D.创新载体，丰富广告形式14.您认为解决文明和谐领域突出问题应从哪方面着力：A.法律、法规和制度建设 B.经济社会的政策导向C.舆论环境建设 D.学校思想道德教育建设 E.其他15.您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是：A.党政机关干部 B.企事业单位职工 C.青少年学生D.社会公众人物 E.农民 F.社区居民附件（二）：采访问题统计亲爱的叔叔阿姨(同学) 们：你们好！我们是本校的学生，近期在做一个关于社会主义核心价值观文明和谐之声的调查，请问我们可不可以打扰您几分钟时间，想对您就这个话题做一个小小的采访。社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善1.请问您对社会主义核心价值观最有感触，印象最深的有哪些词呢？为什么？2.您在日常生活中见到的不文明不和谐现象时，您会怎样处理？3.您觉得想要创建一个好的环境(校园环境)，我们又该怎样做？4.对于(咱们)在校大学生而言，你们觉得他们目前的生活与社会主义文明和谐价值观遥远吗？如果遥远