XX湘教版七年级地理下册埃及复习学案第二节埃及课时：1课时教学目标基础知识与技能了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。根据资料和地图，说明埃及在交通方面的重要性。收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。情感态度与价值观通过学习埃及的古文化，了解中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。通过学习埃及的金字塔，了解它的奇特现象，为揭开金字塔之迷树立远大理想，并为之不断学习、努力探索。教学重点尼罗河对埃及古代文明和现代经济的影响苏伊士运河的航运价值埃及传统的出口商品和现代重要经济支柱教学难点尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响苏伊士运河对埃及经济的意义教学过程及方法学生读图P72图3-14“埃及地形”，观察埃及领土范围、主要地形以及气候特点。学生在黑板上的地图中指出苏伊士运河的位置。学生小组讨论，然后请学生介绍他所了解的埃及的古文化。从P75图3-21能总结埃及的工农业分布特点。教学用具：埃及教学、挂图、板图教学过程一、导入新课：在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的天起，便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中，有一种建得很特别，它们的塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，所以在我国一般称其为金字塔，它是埃及的象征，今天我们就来学习金字塔之国埃及。埃及的地理位置埃及位于非洲的哪个方位？苏伊士运河是那两个大洲的分界线？埃及在亚洲境内的领土叫什么？埃及的纬度位置及海陆位置如何？埃及位于非洲东北部，是个地跨非亚两大洲的国家，北回归线横穿其南部。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。苏伊士运河苏伊士运河位于哪里？它沟通了哪两个海？为什么在这里开凿运河？在运河未开凿前，从大西洋到印度洋走哪条航线？这两条航线相比较，走苏伊士运河可缩短多少航程？为了提高运河的通航能力，埃及人民对运河进行了加深拓宽的改造，并于1956年将运河所有权收归国有，从而成为目前埃及重要的经济支柱。埃及的地形从图中我们能够发现，埃及全境90以上是沙漠，沙漠的名称是什么？尼罗河发源于什么地方？注入什么海洋？流向是哪里？尼罗河上、下游的地形有什么不同？为什么尼罗河进入埃及后，没有任何支流汇入？尼罗河在广阔的沙漠地带浩浩荡荡穿行1500千米，形成了一条125千米的绿色走廊，古代和现代埃及的文明进步与生产发展都与尼罗河有关。尼罗河的泛滥尼罗河每年都会定期泛滥，在古代人们对此无能为力，但是人们利用尼罗河泛滥的规律，巧妙的发展了农业，创造了灿烂的埃及文明尼罗河对埃及的作用一个国家经济发展单靠一两个部门是远远不够的，那么埃及都有哪些发展经济的有利条件呢？总结埃及是北非经济发展最快的国家，在石油、运河、侨汇、旅游等方面的收入都已超过了传统出口商品棉花，而成为埃及的四大经济支柱。埃及根据本国国情，大力发展民族工业的经验，很值得我们借鉴。【板书设计】埃及一、地跨两洲的国家位置苏伊士领土、人口、宗教首都二、沙漠广布沙漠之国尼罗河概况，源地、流向、注入的海洋、长度尼罗河对埃及的作用三、文明古国四、发展中的工农业过去：长绒棉现今：石油、运河、侨汇、旅游业教案点评：教案设计注重培养学生思考、分析问题的能力，体现了学生的主体地位及主动探索式的学习方法，较好贯彻了教学目标的实施，教学设计结构严谨。注重景观图片的运用，增强学生的感性认识，在每一个读图环节中，都设计了大量而严谨的问题，由浅入深，形成链锁让学生思考、讨论，有力的锻炼了学生的分析问题、解决问题的能力。