- 1 - 1 -2017 年小学语文老师自我鉴定 2017 年小学语文老师2017 年小学语文老师通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下:思想方面：本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的中学文学史 、20 世纪中国文学通史 、 古代汉语 、 中学作文教学法 等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程教育学 、 心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务知识：安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了中文作文教学法 、 汉语语法等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，- 2 - 2 -效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名小学语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发事件等。本培训结业我非常珍惜这次省 “领雁工程”培训学习机会，培训期间遵守纪律，认真做好听课记录，主动参与交流、考察活动，每天坚持写学习日记，自觉认真完成培训的各项活动和作业；能很好转换角色，虚心向授课教师学习、向同学学习、向跟岗学校的领导五年级班主任教师董秀丽同志是抚顺小学一名普通的五年级班主任教师, 长年担任毕业班的教育教学工作。经过十几年的努力工作和不断学习，受益匪浅,感触颇多.在此总结一下我的工作。教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。