一一剖析数据库1.播放视频(校园卡的应用2.算一算,假设学生每人一天产生5条数据,全校10000学生3年产生多少条数据?类比学习掌握新知1、数据库的含义所i胃数据库就量个存储在计算机内的、织、可共享的、统一a类比学习掌握新知2.建立数据库的基本过程J一E信息的特点确定特征之合关系-_|交XMSFt的|C一一一|信息与数据的转换编辑数据库沥人圆朋达分析视频中的校园卡有哪些功能?每个功能包含哪些相关信息?学生出勒表图书借俊表学号|姚台|期|-|-学号|姓各|书吊学口延吊金额沥人圆朋达任务一:分组设计校园卡中数据表的结构(表头)1一4小组:学生出勤记录表5一8小组:校园消费情况表9一12小组:图书借阅表司作探定动手实阮n要求,进入教学网站,明88370808|下载样表,完成后提交。E镣卷t兔佐一的二绍数据表结构展示,嘿。惧。觊.水水不义国字段、记录、主键、表、关系数据库概念。字段:表中的每一列(属性)记录:表中的每一行(元祖)表:关系的集合主键:表中的一个或多个字段,它的值用于惟一地标识表中的桅一条记录关系数据库:是建立在关系数据库模型基础上的数据库,借助于集合代数等概念和方法来处理数据库中的数据河收国(1)该表中一共有多少个字段?多少个记录?(2)该表中的主键可以是姓名吗?沥不收国日期|上学时间|放学时间15.15106匹四民色围倩数据相关联的表格组合而成