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资源描述
超重与失重班级,一年四班教师:王“爽学习、理解、掌握什么是超重和失重;2了解什么是完全失重;3、运目标:亿顿第井定律解释超重的原内。/干丨丨_木1、弹簧秤坂直悬挂(或台秤水平放置处于静止或匀速运动状态。证明物体对弹簧称的拉力(或对台秤的压力)等于物体重力。2、物体在竖直方呐上敬灵洁泓办拉力(或压力还等于重力吊?物体的质量为m,电梯的加速度为a,求出物体加速上升、减速上升、加速下降、减速下降时,物体对司秤的压力大小。英完成表格。人站在台秤上下蹲的过程中,台秤的示数如何变化?
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