中班美术公开课教案我设计的标志活动目标：1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣2、引导幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造能力3、使幼儿学会按标志行动活动准备：1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放在活动室2、幼儿准备自制标志所需的各种材料3、各种各样车辆玩具活动过程：一、开始部分：教师与幼儿共同听录音，听听是那种车？二、基本部分：1、教师引导幼儿回忆对交通标志的认识。2、教师将交通标志的挂图向幼儿展示，教师对幼儿进行提问。3、启发幼儿思考并说一说道路交通以及生活中如果没有了标志，会怎样？4、动动手：教师为幼儿分发材料，鼓励幼儿动手自己制作所熟知的交通标志。5、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来。6、将幼儿的自制的标志贴在适合的场所。三、结束部分：教师与幼儿手举标志，在游戏音乐的驱动下做游戏找朋友，游戏结束，教师表扬活动好的幼儿，鼓励差劲的幼儿。第 2 页 共 2 页