幼儿园中班游戏教案红蓝魔方【活动目标】1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。【活动准备】红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。【活动过程】一、找对应教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。二、比多少教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。游戏规则1、游戏前将孩子分成红蓝两队。2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。三、扭扭走教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。游戏规则首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。四、跳跳跨跨在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力。游戏规则孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。五、叠叠高教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。游戏规则孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。六、搭建城堡红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。【游戏规则】1、教师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。第 3 页 共 3 页