幼儿园中班音乐公开课教案小蚂蚁教学目标：1. 感知儿谣的节奏，能根据语词的变化作出相应的动作。2. 体验游戏中的快乐。教具准备： PPT、铃鼓、刮弧、打棒、响板、小蚂蚁，磁扣，积木活动重点：体验”搬”“推”“拉”“堆”四个动力语词。活动难点：感受十六分音符，体验合作的快乐。教学过程：一、故事引导森林里将要举办一场昆虫选美大赛。(教案出自：屈老师教案网)大赛需要搭建一个大舞台，那搭建舞台额任务交给谁了呢?(小蚂蚁)我们一起来听听，它是怎么工作的?(边听音乐，边感知动作)二、感知，体验儿谣中的动力语词。1、理解儿谣中的动作。小蚂蚁是怎样工作的?2、幼儿感受4种动力。老师协助演示搬，推，拉，堆。3、幼儿合作游戏。幼儿合作游戏，体验合作的快乐。三、乐器演奏1、传递游戏，发放乐器。喊着节奏口号传递乐器：拿-给-拿-给-2、乐器演奏-师：我们三个队伍一起来，请注意，嘴巴念的每一个字都要拍到乐器上哦，小手小嘴，准备开始!-分组轮奏表演，要求嘴巴念的每一个字都要拍到乐器上。3、结束选美大赛马上要开始了，我们快去看看吧。随音乐离场。第 2 页 共 2 页