互联网时代自主高效课堂教学创新的实践研究-

一、课题研究的目的与意义s课题的提出乔布婵之问乔布斯去世H晶捉出-个深刻的质疑:为什么IT改变丁几乎所有的领域,却唯独对教育的影响小得令人吃惊?家中长期教育改革和发展规划纲要(C2010-2020年)“信息技术对教育发展具有鞍命性影响01怡顾矛以高度重视”。本课题研究从“互联网+“时代背景着手,在微课、MOOC等技术与平台的催生下,充分利用好优质教育和学习资源,运用互联网思维创新敦学模式,革新杨乙方式,为学习者提供良好的学习方法,提高学习者自主合作探究的能力,从而创新自主高效的课堂教学模式。1、是深化教育体制改革的需要。2、是促进教师业务成长和教学研究的需要。E1、设计与开发以自主、合作、探究学习为主要类型的优质微课。2、开发校园网站,上传优质微课资源。3、微课在学租数学占的应用.4、学习者利用微课资源进字习过程中出现的问题及对策研究。四、研究途径和方法途径=学生成为围丨刁知识的建构者