三年级英语下册Unit5第三课时教案（牛津译林版）三年级英语下册Unit5第三课时教案Unit5Hooldareyou?主备人上课时间课型新授教学内容Unit5Hooldareyou?第三课时教学目标能听懂，会说，会读Hooldareyou?Holovely!Iten.Hereyouare.right.out内容分析重点词汇：right.out难点Holovely!Hereyouare的正确使用。教学准备cards,pictures,tape教学过程教师活动学生活动二次备课Step1.arupGreetingListentotherhyeFreetalT：Hooldareyou,?T:ouldyouliethistoy?T:Hereyouare.Step2.PresentationLearningupUsethesenubersinyourdailylife在日常生活中使用这些数词。我们可以用英语说一说电话号码，门牌号，车牌号等等。Funtie听录音Ss:I.S1:yesThanyou.学生自由用英语说一说电话号码，门牌号，车牌号等等。教学过程教师活动学生活动二次备课1.教师把写有1-10的数字牌交给学生，并让学生自报数字。教师为学生热身。T:Nuberone,pleasestandup.T:Nubereight,pleasestandup.T:Nuberone,pleasesitdon.T:Nuberto,pleaseopenyourboos.观察学生的反应。T：Verygood!S2isveryquic.S3，noitsyourturntosayanuber.继续进行游戏并对学生的发音予以纠正。可以对活动进行拓展，把数字牌改用英文one,to,three或者混入中文一二三等各式数字，锻炼学生的反应能力。Step3.Assignor1.S1:Inuberone.S2:Inuberto.S3:Inuberthree.学生听命令做动作学生继续游戏板书设计Unit5Hooldareyou?youareright.youareout.教后反思