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27,、图书错里的小锴八春厂erL教学目标:气1、在阅读中自主识字,积柱描写人物读书时专注的有关词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、通过图书馆的小镜头,了解各种各样的人喜爱阅读的社会现身4、学习作者抓住人物特征描写的表达方式;模仿课又弟五节的写法,黛生唐中的J镜头对人物ol图书馆的阅览、区作者分别在哪些地方取景?透过这些小镜头,你有什么感受或启发?读书使我们视野开阁。读书使我伯蜻趣霜榈
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