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,第一单元 做自尊自信的人,优 翼 课 件,第二课 扬起自信的风帆,第3课时 唱响自信之歌,“记住,气球能不能升上天空不是因为它的颜色,而是它里面的氢气。一个人的成败不是因为它的种族,而是看他有没有自信。”,听完这个故事,你有什么感悟?,成功不是源自于人的种族、出身、地位。而是源自于人的自信。即使没有高贵的出身,但只要自尊自信,就能拥有高贵的内在品质。也许现在没有惊人的成就,但只要坚定信心,不懈奋斗,就能实现目标,实现人生价值。,探究点一:增强自信的方法,马戏团里有一头小象叫乔治,工作人员为了防止小象逃跑就用一条细链栓住了它。小象不想被栓住,于是就用力去挣但挣不脱。小象的爸爸、妈妈看见了就对小象说:“乔治,不要挣了,你挣不脱的。”但是小象却说:“我一定有足够的力气挣脱它。”后来,小象果然挣脱了锁链,得到了自由。,1.材料分析一,小象为什么说自己一定能挣脱细链呢?,想一想,小时候,力气小,挣不脱锁链,长大后,力气大,能挣脱锁链,小象看到了自己的进步,2.看图说话:谁的本领大?,谁的本领大?从中悟出了什么道理?,每个人都有自己的优点和缺点,长处与短处 ;只要扬长避短,充分发挥自己的优势,本领就大。,著名数学家陈景润,语言表达能力差,教书吃力,不合格。但他发现自己擅长于科研,于是增添了自信心,致力于数学的研究,后来终于成为著名的数学家。,陈景润为什么能成为著名的数学家呢?,他看到了自己的长处,3.材料分析二,发现自己的进步与长处,活动二:以小组合作的形式,小组内选一个成员在认真思考的前提下,先写下自己发现的自己的优点和进步,然后其他成员说你眼中的这位同学的优点和进步。并整理在优点卡上。,活动一:想一想和小学相比,和上学期相比,甚至是和你的昨天相比,你都取得了哪些进步?,阅读教材29页的材料,思考: (1)他为什么会成为跨栏冠军? (2)他为什么会成为一流的推销员?,探究点二:自信与实力,相信自己能行,大胆尝试,接受挑战,不断增强自己的信心与实力,1.材料分析一,信心和实力之间有怎样的关系?,有了信心,才能大胆尝试;在尝试的过程中,在取得成功的过程中,我们的实力增强了,我们的信心也随之增强了。,二者关系:信心实力信心,总之,自信是准确的自我定位和客观的自我评价,自信是一种进取精神和科学态度,自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量,自信是我们人生道路上最宝贵的财富。,自信的含义,增强自信的方法: 1、看到自己的进步与长处。 2、增强信心与实力。 3、自我欣赏与自我激励。 4、与欣赏你的朋友保持紧密联系。 5、在失败与错误中吸取教训。 6、认定目标,坚持到底。,中国“神舟”五号载人飞船圆满首飞成功后,美国世界知名物理学家、外交关系协会科技项目部负责人理查德戈韦因教授表示,“神舟”五号显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。,探究点三:做自信的中国人,20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅.那个洋人说: “中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答: “那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到了法国艺术家的好评,此后数次比赛,他都得了第一.他的个人画展,竟轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的.,事迹感悟,思考:你认为徐悲鸿成功的动力是什么?说明了什么?,我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心,他的自信就更具有意义和价值。,把个人的命运与祖国的发展结合在一起,一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢, 落落大方,决不会做出有损国格的事情。,在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信?,请问:,1、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”说明( ) A.要看到自己的长处和短处 B.要看到梅与雪的差异 C.要看到别人的优点和长处 D.要扬长避短,自强不息,选择题,D,2、“位卑未敢忘忧”“天下兴亡,匹夫有责”这些名言告诉我们( ) A、有了个人的自信,才会有国家、民族的自信 B、每个人都有爱国主义的高尚品格 C、要把个人的自信上升为国家、民族的自信 D、失去了个人的尊严,也就失去了民族的尊严,C,4、某校推行“闪光点”教育,结果,这个学校的绝大多数学生都学有所长,学有所获。这告诉我们,要树立自信心就要( ) 注意挖掘自己的潜力 注意发现自己的长处和优势 注意留意自己进步的足迹和过程,不断总结经验和方法 善于发现自己的闪光点 A. B. C. D. ,D,
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