仪1K荣狩颂四奉级语文上册课件“仪1K荣狩颂四奉级语文上册课件“当堂检测1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点3学司课觉,|懂得学可写字要与生活索密相逊,培养学生的想象力。(难点通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,读懂课文的金钥匙仄核心问题:小作者写字时有什么特别之处?仄串珠问题:1“我“学与闪哨鸭字111-2.学写这些字时,“我“都想到了什么2,3.小作者为什么会产生这样的想象24从小作者学写字中,你悟到了什么2当我学着写“小绵羊“,一下子,树呀,房子啊,栋栏呀,几是我眼普看到的一切,就都旁卷起来,像羊毛一桦。马这里用了什么倒酝手法?你仰会出了什么?吴荣|“我“写小绵羊的时修兜想到了很多和小绵革街3的事物,而东这些就像在自已的面前。起来,把它们比做羊毛,生动、形寡丰富的想象力。当我拿笔把“河流“,写上我的小练习本,我的眼前就渡起一片水花,还从水底升起一座客殴。虬你从这工佐传出了什么5|茵“洁起一片浪花、升起一座宫殿“春“浪花“时的想象,多么有趣!普通前有了动感。当我的笔写好了“草地“,我就看见在花间性碌的蜜蜂,还有两史蝴蝶旋舜着,我援手就能把它们全兜进门中。园马这里运甫了什么修辟二法?你从丨体会到了什么?,蜜蜂、蝴蝎是草地上的动物,作者用拙火侍法,写出了对蜜蜂和蝴蝶的喜爱,也袋地的喜爱之情。