新版人教版一年级上册数学1-5的认识和加减法课件-

)】/15的j的认识和力p减3成法1一5的认识、生活情境,抽象1一5各数(一)发现不同数量的事物一、生活情境,抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示?一、生活情境,抽象15各数(二)倩现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示?一、生活情境,抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示?一、生活情境,抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:1同学们认识这是几吗?2.图中哪些事物的数量可以用“4“来表示?一、生活情境,抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数厂问题;.这是几?2.图中哪些事物的数量可以用“5“来表示?二、扩展认识,体会15的基数意义(一)摆撂呤a二、扩展认识,体会15的基数意义(二)说一说1.除了用小棒,你还能用其他方式表示1-5各数吗?2.在我们身边,很多事物的个数分别可以用12、3、4、5来表示,你能举例说说吗?