多 变 的 天 气,九 年 义 务 教 育 人 教 版 初 中 地 理 教 材 七 年 级 上 册 第 三 章 第 一 节,多变的天气,通过以上图片的展示，说说我们平时都是从哪些方面来描述天气的呢？,七年级,多变的天气,天气的概念和特点,-气温 -降水 -云,一、天气的概念及特点,七年级,多变的天气,天气的概念和特点,2、天气特点：,同一时间不同地方，天气不同,短时间,1、天气概念：天气是反映一个地方短时间里的阴晴、 风雨、冷热、风等大气状况。,A、风和日丽 B、冬冷夏热 C、狂风暴雨 D、昆明四季如春 E、夜来风雨声，花落知多少？,下面哪些是描述天气的（ ） 哪些又是描述气候的（ ）,比一比 谁最快,七年级,天气的影响,多变的天气,这几天一直阴雨连绵，有时还伴随着大风。,建筑工人,跳伞运动员,七年级,天气的影响,多变的天气,雷雨这种天气现象一般在上饶的什么季节出现？,七年级,多变的天气,明天的天气怎么样 ？,比一比 谁最快,我们可以通过哪些途径来了解明天的天气情况呢？,三、明天的天气怎么样？,蜻蜓低飞代表什么？,蚂蚁搬家代表什么？,七年级,多变的天气,日常生活经验,东虹日头，西虹雨。,朝霞暗红雨凄凄，晚霞青白行千里。,人黄有病，天黄有雨。,七年级,多变的天气,天气谚语,七年级,多变的天气,天气预报,七年级,卫星云图,多变的天气,卫星云图,卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。,七年级,多变的天气,活动二： 看谁快,常用天气符号,七年级,多变的天气,挑战主持人,常用天气符号,活动三：比一比，看看谁是最佳播报员！,这节课你学了什么？你学到了什么？,七年级,多变的天气,课堂小结,反馈练习 1,说一说，下面活动安排得合理吗？能说说为什么吗？,多变的天气,七年级,多变的天气,捕鱼,反馈练习 2,试着找一找，他们的对话中有不合理的地方吗？,比一比 谁最快,七年级,多变的天气,多变的天气,比一比 谁最快,七年级,多变的天气,多变的天气,反馈练习 3,明天大家约好去春游，可天气怎样呢？小明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明天的天气情况。”,右图就是小明画的图形，请你帮我说出天气状况：,（1）天气由_转_。 （2）风向_，风力 _。 （3）最低气温_C，最高 气温_C，气温日较差 _C。,比一比 谁最快,反馈练习 4,选择题集锦,C,A,A,C,谢 谢！ THE END,2006、12,北风（4级）,东风（6级）,南风（2级）,西风（7级）,东北风（8-12级）,风言 风语,七年级,多变的天气,