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复式统计表,我们刚入学的时候,班上全体同学体检测量的体重情况是这样的。,一年级体重情况统计表,今年,我们二年级了,又长大了一岁。,二年级体重情况统计表,0,4,9,10,6,一年级学生体重情况:,二年级学生体重情况:,在一个表里 怎么表示呢?,为了便于分析和比较,有时需要把几个有联系的单式统计表编成一个统计表,这样的统计表叫做复式统计表。,认识复式统计表关键要看懂表头。表中左上角的一个格用斜线隔成三部分,分别表示出表内横向和竖向的内容以及所统计的数据的名称 。,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,(1)一年级时,体重在( )千克的人最多,( )千克的人最少。 (2)二年级时,体重在( )千克的人最多,( )千克的人最少。 (3)你还能发现什么?,2125,15及15以下,2630,15及15以下,分析复式统计表时,要先确定年级,再确定与同年级在同一横排的同一体重段的人数,然后再比较人数的多少。,1、我喜欢( )小组。 2、我们班参加计算机小组的有( )人。 、一班参加( )小组的人最少。 、你还能提出什么问题?,
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