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德育先进工作者事迹材料 我于年9月起分管学校德育工作。近年来我校坚持围绕“一切为了学生”的办学理念,学校德育工作紧紧依靠校党支部和校委会的领导,团结带领全校师生,勇于实践,积极探索,扎实工作,使我校德育工作取得了一定的成绩。一、努力加强校园文化建设,优化育人环境 学校在经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程,努力创建园林式学校,同时进一步加强校园文化建设,优化育人环境。校园各个方位,逐步布置了校训、名人名言、楼道文化 等宣传牌及行为规范警示牌,运用积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中:每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动;每周一次的升国旗仪式严肃隆重,国旗下讲话结合实际,常讲常新;各班主题班会每周一次,生动活泼;全校多块板报每两周一期,画廊月月更新,异彩纷呈;开设的心理活动课,培养了学生良好的意志品质,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯。二、建设好德育教师队伍,夯实育人基础 近年来,我校建立起了高素质的教师群体。强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校近几年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发,自编铸造师魂、弘扬师德的格言,使教师师德素养有了新的提高。三、培养好全体学生,实践育人理念 近年来,我校努力改革德育模式,增强德育工作的针对性、时代性、实效性,建立双向多维立体化的德育结构,形成了班主任为主操作,教学为主渠道,班集体建设为主途径,自我教育为主方法,创出了我校德育工作的新格局。我校德育工作坚持做到德育要求的时代化 、德育内容的层次化 、德育形式的多样化 、德育管理的刚柔化、德育手段的现代化、德育考核的常规化行课题化。四、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范,以及校纪校规,并做到及时检查反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。建立了红领巾监督岗,负责学生各项常规的检查,每周公布检查结果。此项活动的开展,加强了学生的自律意识。五、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。为了培养学生崇高的爱国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活动:爱国主义教育系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导在仪式上发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师爱岗敬业、学生认真学习,树立报效祖国的理想。开展的活动还有:经典诵读、唱响红歌、庆元旦书画展等。各项活动的开展,活跃了校园氛围,提供了学生施展才华的平台。六、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,我校本学期开展了安全教育主题活动。通过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、观看安全教育VCD进行宣传教育,此外还多次组织人员进行常规安全检查、举办法制安全专题讲座,及时对存在的隐患进行整改。总之,虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了一定成绩,但德育工作的特色还未真正形成等,这些有待于今后工作中更加努力。德育先进工作者事迹申报材料定兴县第二实验小学马 俊 国
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