第一章 绪 论,教学目的与要求：掌握建筑材料的定义和分类？了解建筑材料在建筑工程中的地位？了解建筑材料的发展趋势？了解本课程的内容与任务；了解本课程的学习方法与要求重点、难点：建筑材料的分类教学课时安排： 0.5课时；,早在远古，人类就直接使用天然资源作为建筑材料，如块石、泥土、树枝和树叶以及将它们简单加工的材料如夯土、草泥等； 而将天然资源进行不同程度深加工，生产出来的建筑材料，也就成为古代与现代人类建造各种类型建筑物的基础,1.1 建筑材料的定义与分类,建筑材料的定义：,万里长城,总长度大约有十万里以上！所用建筑材料： 土、石、木料、砖、石灰 关外有关、城外有城，其材料运输量之浩大、工程之艰巨世所罕见。 体现我国古代建筑工程的高度成就，表现我国古代劳动人民的聪明才智。,河北赵州石桥,建于1300多年前（桥长约51m，净跨37m） 建造该桥的石材为青白色石灰岩 比意大利人建石拱桥晚400多年,但在主拱肋与桥面间设计“敞肩拱” ，比外国早了1200多年,赵州石桥,全球最高建筑前10位（www.modern-city.com）序号 建筑名称 层数 高度米 竣工年份1 台北台北 101 508 20042 吉隆坡佩特纳斯大厦 88 452 19963 芝加哥西尔斯大厦 108 443 19744 上海金茂大厦 88 421 19985 香港国际金融中心 88 415 20036 广州中信广场 80 391 19977 深圳地王大厦 69 384 19968 纽约帝国大厦 102 381 19319 香港中环广场 78 374 199210 香港中国银行大厦 72 369 1990,绪论,世界最高的建筑(左起)：台北101大楼、芝加哥席尔斯大楼、吉隆坡双子星大楼、上海金茂大厦、际金融中心、纽约帝国大厦,总结: 建筑材料的定义,建筑材料是指用于基础、地面、墙体、屋顶等各个部位 的各种材料或制品的总称；,如常见的 粘土砖、石材、石灰、木材、 水泥、混凝土、钢材、陶瓷砖、沥青卷材、玻璃、各种油漆、涂料、PVC管等等。,(1)按材料的化学成分可分无机材料、有机材料和复合材料三类：,建筑的分类：,（1）按化学成分分；（2）按使用功能分,（2）按材料的使用功能分三类：（a)结构材料；(b)功能材料；（c)墙体材料；,结构材料,功能材料,墙体材料,用做受力构件的材料；,砖混结构：砖、混凝土、钢筋；,具有某些特殊功能的建筑材料；,钢木结构：如建筑钢材、木材等；,防水材料：沥青及其制品,绝热材料：石棉、矿棉等；,吸声材料：泡沫塑料；,采光材料：窗用玻璃；,装饰材料：涂料、陶瓷、玻璃；,用做墙体的材料；,承重墙体材料：普通砖；,非承重墙体材料：大孔砖；,1.2 建筑材料在工程建设中的地位,*材料、结构、施工和经济四者的关系如下：（1）材料是一切建筑的物质基础，在建筑工程中建材所占的投资比例为50-70%左右； “十五”期间我国全社会固定资产投资总规模为2224万亿元。固定资产投资的6070将用于建筑设施建设或工程安装，从而转化为建筑业的产值，而建筑业产值中的3040又要转化为对建材业的需求，尤其是对水泥产品的需求。 2002年，我国共生产水泥约70000万吨，比2001年大幅增长了12.7%，占世界产量的三分之一左右，超过亚洲产量的50%强。我国水泥行业，为我国 经济持续、快速发展做出了重要贡献。,（2）材料决定了建筑结构的设计方法；（3）必须恰当选择和合理使用原材料材料质量的优劣，配制是否合理，选用是否恰当直接影响建筑工程质量 （4）材料决定了施工的方法；例：水泥混凝土的特点是抗压强度高、抗拉强度低;因此，水泥混凝土只适合设计为耐压构件；,1.3 建筑材料的发展趋势,（1）轻质、高强；（2）发展多功能材料；（3）廉价、低耗能；（4）由单一材料向复合材料及制品发展；（5）扩大装配式预制构件的工厂化生产；（6）用工农业废料、废渣等代替自然资源为原料，向环保方向发展；（7）发展更多花色品种的装饰材料；,1.4 本课程的学习特点和学习要求：,材料的组成与构造是决定材料性质的内在因素，只有了解了材料的性质与组成构造的关系，才能掌握材料的性质；注意同类材料的共性与异性；注意外界环境条件对材料性能的影响；建材实验是本课程的一个重要环节，因此必须上好实验课；,本课程的性质、任务和要求：建筑材料是土木工程类专业的一门技术基础课。 本课程的任务是使学生具有建筑材料的基本知识,在进行建筑工程设计、施工和工程监理时能正确认识和利用建筑材料的物理、化学和力学性质，并掌握各类建筑材料所具有的使用功能，也为以后相关课程的学习打下基础。,学习本课程的基本要求是：,（1）熟练掌握建筑工程中常用的建筑材料的品种、规格、性能以及其合理利用；,（3）掌握常用建筑材料的主要物理、化学和力学性能，材料的组成与性能的相互关系；,（2）了解材料在储运、验收中的基本原则；,（4）了解主要建筑材料的组成和生产过程，并对材料性质的形成因素有必要的理解；,（5）了解材料管理、节约材料、改善性能及防护处理的原则；,（6）熟悉常用材料的实验原理、实验方法，并初步具有材料实验的基本测量技能，有处理分析实验数据的能力，为以后开发、研制新材料打下基础；,（7）了解各类建筑材料的发展！,3.2 学习材料的技术标准:国家标准、行业标准、企业标准GB-国家标准GBJ-建筑工程国家标准JGJ-建设部行业标准JC-国家建材局行业标准YB-冶金部行业标准JTJ-交通部行业标准SD-水电行业标准ZB-国家级专业标准,例：国家标准硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥GB175-1999 标准名称部门代号编号批准年份,*建材实验安排：,试验一：建筑材料的基本性质试验；试验三：水泥试验；试验五：普通混凝土主要技术性能试验；试验六：建筑砂浆试验；实验课时：课内共10学时左右，其余课外安排；,复习要点：掌握建筑材料的定义和分类？了解建筑材料的发展趋势？,