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修改病句知识点概要病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一、语序不当语序不当类型:(一)多项定语次序不当(二)多项状语次序不当 (三)虚词的位置安排得不恰当,特别是“把”字短语位置不当 (四)分句位置不当 (五)主客体颠倒(六)相关联的并列词语或短语语序不当。(一)多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: (1)表领属性的或时间处所的;(2)指称或数量的短语;(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语; (5)名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。 (二)多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:(1)表目的或原因的介宾短语;(2)表时间或处所的;(3)表语气(副词)或对象的(介宾短语);(4)表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。(三)虚词位置不当。1副词的位置不对。例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。(“不”移到“把”字前)2介词位置不当苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。)3关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。(“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语)4分句位置不当 例(l)这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济粮了。(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”) (2)对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)5主客体颠倒例:张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的”) 6相关联的并列词语或短语语序不当例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。(按事理逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果等),应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)二、搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有:关联词搭配不当,定语与中心词(主宾)搭配不当 ,动宾搭配不当 ,主谓搭配不当,主宾搭配不当,动补搭配不当,状语与中心词(谓语)搭配不当,前后缺乏照应。1主谓搭配不当主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配例(1)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南河北等省。(生产量不能供应,供应的应是无公害蔬菜,另外,首句说了前提,后面没有与之相应的结果句,是个残句) (2)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(人不能“驰骋”,改为“跑”) (3)这个县的水稻生产由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语) 2动词和宾语搭配不当 动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配例:(1)他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。(“塑造了巨大的人格力量”搭配不当) (2)他统一安排了现场会的内容时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。(不能“安排了”“会议中应注意的问题”) (3)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务,善于经营的专业化队伍。(“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”)3主语和宾语意义上搭配不当 例(1)孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。(删掉孩子后的“的”) (2)我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是工业和农业成为国家。主宾意义明显不当可将“国家”改为“行业”等) (3)这最后一天的劳动是同学们最紧张最愉快最有意义的一天。(“劳动”不可能是“一天”,删去“的劳动”)4附加成分与中心语搭配不当 例(1)早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。(“人群”是在整体性名词前面不能再用“数万名”予以限制。可将“人群 ”改为“人”) 例(2)我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”“慎重”等)5前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。例(1)文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。 (2)机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。(句中“好”“坏”是两个方面,句子后半部分是一个方面) (3)我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(句中“能”“不能”也是两个方面,显然不能说都是“根本任务”。)三、成分残缺或赘余 成分残缺主要有以下类型:主语残缺、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。(一)主语残缺 例(1)由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬”)(2)十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。)(3)通过这次学习,使我受到深刻的教育。(“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。)(二)缺少谓语 例(1)可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“可见对工人阶级的关心和负责薄弱到何种程度”。) (2)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(在“建立”前少了个谓语“完成”。)(三)缺少宾语 例(1)虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。) (2)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化集体化。(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”“集体化”都是动词,句子应是“走上机械化集体化的道路”。)(四)缺少修饰成分例(1)要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。(“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不当”。)成分赘余主要有以下类型:堆砌词语、词义重复、画蛇添足。(一)堆砌词语例(1)要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。(“环境”应删去。)(2)现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(“掌握”应删去。)(二)重复 例(1)一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二第三个“工作”应删去。)(2)其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应删去“的想法”)(三)画蛇添足例(1)不知不觉就走了十里路左右的距离。 (应删去“的距离”。)(2)父亲逝世离现在已整整九年了。 (应删去“离现在”。) (3)由于历代动乱和气候潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭。(“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加,为句子整齐,“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。)四、结构混乱造成结构混乱的原因,主要有:(一)举棋不定 作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 例(1)多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在“曾被束缚”和“在束缚下的”两种格式中选用一个。) (2)这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应该在“的背后还是自信心不够”和“壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。) (二)藕断丝连 把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 例(1)我们向政府提意见是人民的责任。 (把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”。) (2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。 (是把“要出版的努力”和“一本译作见面的”凑在一块儿,用哪一句都可以。) (三)中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 例(1)杜重远以闲话天皇这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。 (应该改作“因为杜重远写了闲话天皇这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) (2)中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 (“中国人民马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。”) (四) 反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。 例(1)因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。 (“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了。) (2)恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。 (就上半句说,谁“加以揭露”,当然是“我们”,但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”,而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。) 五、表意不明 语意不明有两种类型: (一)费解 例(1)到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。 (“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我预定在归途中要做的事。)(2)从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。(从字面上看,好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。) (二)歧义 1两种解释一正一误。 例(1)一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 (容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字,或者在“一辆”后面加“漆了”二字。) (2)在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。 (很可能使人误会是逐
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