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共读写给儿童的世界历史有感历史是鲜活、真切、有血有肉的前车之鉴,让它成为亲切的叮咛,让孩子亲灸前人的世界,是我们的理想和标的。春节闲在家中时,偶然间在当当网上看到了写给儿童的世界历史系列丛书,由台湾的陈卫平等所著,是五星级好书,网上很畅销,大家评价非常高。而且从网页介绍来看,图文并茂且通俗易懂,特别适合儿童阅读,就决定买一套,和儿子一起读读,没想到儿子就读上了瘾。这套历史书共16本,先是以几段简练的文字,描述了地球的诞生、生命物质的产生、动植物的衍变、古代原始人的进化,接着重点从公元前3000年开始,描绘了灿烂、辉煌的世界历史,从古埃及到近代美利坚合众国诞生,跨越了5000余年,搭建起一座美不胜收的历史殿堂。对儿子邓江驰来说,有以下几点收获:一是开阔了历史视野。他今年8岁,年龄也小,以前他走的地方不多,目前也只是到国内的北京、西安、南昌、厦门等城市去旅游过,对中国的历史虽有所了解,但对世界历史几乎就是空白。这套书籍语言亲切温和,内容深入浅出,有故事趣味,还有很多的原创插图,很有吸引力,由我们代读或父子、母子轮流阅读,小家伙的兴趣很浓厚,由此增长了很多的历史知识。为孩子搭建起一座美不胜收的历史殿堂,让他立足当下,纵观古今;立足中国,放眼世界。他对社会组织形式、经济生产、政治制度都有了一些初步的了解,对罗马帝国、波斯帝国、蒙古帝国等兴衰历史有了一个较连贯的认识,对基督教、伊斯兰教、佛教的宗教产生、文明冲突和十字军东征有了直观的印象。有一次他一直问我,世界上第一个古典民主国家是谁,结合此书和查阅网页查询,我们终于找到了正确答案,原来古罗马早在公元前5世纪就已定期举行公民大会,定期选举,虽不是真正意义的民主,但基本被认定为是资本主义民主制度的雏形和起源。二是增加了地理知识。在他4岁时,为了拓展他的地理知识,早早买了中国地图、世界地图,还挂在家里醒目的位置,但他几乎没什么兴趣看。但自从阅读了这套历史书后,一说到罗马帝国,他就要迫不急待的让我找地中海,看看罗马帝国的版图。想到古埃及金字塔,他就要在地图上找到古埃及的位置。谈到哥伦布发现美洲大陆,他就要看地球仪,判断他们的行进路线,是从欧洲西海岸出发,直接穿越大西洋到美洲,还是绕过非洲好望角,经过太平洋。很多地理常识,就在不知不觉中了解到了。三是提高了审美情趣。儿子很爱画画,但他与常人又有所不同,或许是受我们从小教育的影响,他不爱想象画,却酷爱素描,也很喜欢西文油画的写实风格。在业余时间里,他用画笔摆弄的多是一些瓶瓶罐罐和水果写生等,通常是先用铅笔画好瓶罐的轮廓,然后用水粉打上深浅不一的颜色,色彩厚重、层次丰富,表现了物体的明暗、远近。兴趣班的老师看到他的作品,常常给他以鼓励。而这套历史书籍中,结合历史事件,有很多的原创插图,部分还精选了著名的世界50幅名画作品,让他看了流连忘返,经常是晚上泡脚时,还要端上一本看着,一副兴趣盎然的模样。四是强化了识字认字。家长都意识到,如果小学生仅靠学课本,那么文字接触肯定是远远不够的。在这里,还要感谢班主任官老师给我们推荐了那么多的课外精品书籍。儿子邓江驰从小就爱阅读,这方面我们也的确花了不少功夫,从3个月大开始就教他看简单的绘本。他出生后的几年时间里,在当当网就累计购买童书2万多元,还办理了南平市 “书香巴士绘本馆”的长期借阅手续。这套书籍中,丰富的词汇融合在精彩的故事情节里,通过日常阅读,一知不觉中就认识了很多字,学习到很多的词语、成语。五是培育了科学精神。上小学以后,受老师的启发,儿子对科学的兴趣与日俱增,他有一段时间对瓷器特别感兴趣,如何制作唐三彩、青花瓷、彩瓷,他都想知道具体的生产工艺。家里的柜子摆了几个瓷器,他也要经常拿下来,把玩、研究半天,虽然有时他乐在其中,但我们都看得胆战心惊,就怕听到那“咣当”一声。这套书籍,从新时器时代的陶器制作、冶铜铁等金属工艺,到中国的造纸技术、西方社会近代的工业革命(蒸汽机、汽油发动机等发明),为他开启了另一扇科技之窗,让他茅塞顿开,对科学技术对人类历史发展的影响有了更深刻的认识,提高了对科学知识的兴趣,促进了努力学习的动力。我们觉得这套书籍页末的一段话很有哲理,“一个人的见闻,决定他的视野;一个人的心胸,决定他的作为。”这也就是我们坚持现代儿童要读世界历史的原因。孩子越早接触到鲜活的历史,对他的一生的影响就越深远。”南平实验小学二年级6班邓江驰和父母二一六年三月二十日3
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