字 音12下列语句中加点字注音错误的一项是( )夏日深夜，万籁li（A）俱寂，我翻开鲁迅的朝花夕拾，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙zh（ B ）人口的故事，传达着人类的憧chng（ C ）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真谛t( D )。13. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )2014年，扬州将迎来2500年城庆。未来4年，我们要紧紧围绕ro(A)“三个扬州”建设，把扬州建成经济活力迸bng(B)发、历史文脉m(C)彰显、环境雅y(D)致秀美、人民富裕安康的创新之城、精致之城、幸福之城。14. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )烈火是一场生死攸yu(A)关的测试，生命是一道良知大爱的考验，一对侠义翁婿，用果敢应战，用牺牲作答，讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，一对信义兄弟为尊严承诺ru（B），为良心奔波，进行着一场悲情接力，雪落无声，但情义打在地上铿锵qing（C）有力。他们的炽爱与信义，永远闪耀yo(D)在人性的制高点。15. 下列语句中加点字注音错误的一项是( )扬州是一座历史悠yu(A)久、风景秀丽的文化名城。近年来，扬州城更是有了翻天覆f(B)地新变化，街道宽阔，广场优美，绕城高速四通八达，一幢幢chung (C)豪华、漂亮的住宅楼拔地而起润扬大桥、火车站的建成，更是锦jng (D)上添花。字 形1（2011浙江省义乌市）读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流(chng) 畅 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是(fn) 繁 华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感(w) 悟 美的心灵。2（2011浙江省宁波市）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tn 淌 ；假如我是一颗种子，即使落在贫j 脊 的土地，也要顽强地mn 萌 发成长。我们应懂得生命的真d 谛 ，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。3（2011浙江省湖州市）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pn 攀 谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，xun 炫 耀在枝头；而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像是一个个恭听教hu 诲 的耳朵。4.（2011浙江省温州市）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无(yn) 垠 的天空，不宁的海波奔腾(xun) 喧 闹。在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。他们用沙子盖起房屋，用空贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在(yo) 遥 远的海上。他们不搜求宝藏，他们也不会(s) 撒 网。孩子们在世界的海滨做着游戏。5. （2011浙江省台州市）根据拼音写出汉字。 看着人类这种狂wng 妄 的表现，大自然一定会窃笑就像母亲对无知的孩子那样的笑。在这个世界上，一星陨落n 暗 淡不了星空灿烂，一花dio 调零荒芜不了春天w 妩 媚，人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，绝不轻言放弃。6.（2011浙江省舟山、嘉兴市）根据拼音写出相应的汉字。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jn） 俊 的山峰到深邃的海底，从浩(hn) 瀚 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥（m） 秘 ，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领( y ) 域 的脚步。7.（2011湖南省湘潭市）阅读下面语段，并根据注音写出相应的汉字。 草木为了感恩春天而(zhn) 绽 放新绿，花朵为了感恩夏天而(jng) 竞 相开放，硕果为了感恩秋天缀满枝头，雪花为了感恩冬天而把大地母亲银装素(gu) 裹 。常怀感恩的心，生活将赐(y) 予 你无穷的快乐。8. 阅读下面语段，并根据注音写出相应的汉字。 用不着为一次小小的cu( 挫 )折而痛哭流t( 涕 )。人生本来就充满坎k( 坷 )，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶yng( 莹 )。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定cng( 苍 )白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。 9. 阅读下面语段，并根据注音写出相应的汉字。生活如酒，或芳香，或浓烈，或f( 馥 )郁，或清淡，因为诚信，它变得chn( 醇 )厚； 生活如歌，或高ng( 昂 )，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或n(暗)淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，它变得美丽。 默写一、直接默写。1.曲径通幽处， 禅堂花木深 。 2. 山光悦鸟性 ，潭影空人心。3. 万籁此俱寂， 但余钟磬音 。4. 吴楚东南坼 ，乾坤日夜浮。5.亲朋无一字， 老病有孤舟 。6.戎马关山北， 凭轩涕泗流。7. 垂緌饮清露 ，流响出疏同。（桐）8.居高声自远， 非是藉秋风 。9. 孤雁不饮啄 ，飞鸣声念群。10. 谁怜一片影 ，相失万重云。11. 游子乍闻征袖湿 ，佳人才唱翠眉低。12.雨昏青草湖边过， 花落黄陵庙里啼 。13. 荷叶罗裙一色裁 ，芙蓉向脸两边过。14.多谢浣纱人未折， 雨中留得盖鸳鸯 。15.惟有绿荷红菡萏， 卷舒开合任天真 。16. 素花多蒙别艳欺 ，此花真合在瑶池。17.旋折荷花剥莲子， 。18. 无情有恨何人觉 ，月晓风清欲堕时。19.须晴日， 看红装素裹 ， 分外妖娆 。20.江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰 。21.俱往矣， 数风流人物 ， 还看今朝 。22.已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏 。23. 待到山花烂漫时 ，她在丛中笑。24. 零落成泥碾作尘 ，只有香如故。25.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。26.策勋十二转，赏赐百千强。27.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌。28.足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。29.妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。30.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。31.了却君王天下事，赢得生前身后名。32.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。33.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。34.轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。35.种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。36.道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。37.大漠孤烟直，长河落日圆。38.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。39.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。40.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。41.她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人、是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见外祖母伟大的人格力量。42.鲁迅先生对青年的关爱，给了青年人无穷的力量，正如阿累所写“在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意踢打辱骂的时候，我总是昂着头。”43. 百草园之春色彩斑斓，那里有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚， 。”；百草园之夏妙趣横生，听“ ”，看“ ， 。”百草园之秋乐声不断，“ ， ”那是昆虫的音乐会。（错）二、理解性默写。1. 莲花是美的！周敦颐在爱莲说中曾这样描述其姿态：“予以莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！”，李商隐的诗句“唯有荷花红菡萏，卷舒开合任天真”写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“移舟水溅差差绿 ，倚槛风摆柄柄香”写出了莲叶的香美；而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时”则写出了白莲的情态美。“唯有荷花红菡萏，卷舒开合任天真。”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。2.梅花是美的，美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格不争春，毛泽东写道：“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”；陆游是这样写的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”3木兰虽是一个女子，却决心替父从军，“愿为市鞍马，从此替爷征。”表明了她对父亲的爱，更表明了对国家的忠。一组排比句“东市买骏马，西市买鞍鞯，北市买辔头，南市买长鞭，”展现了她从军前的忙碌景象。在征战生涯中，她屡建奇功，“策勋十二转，赏赐百千强。”则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄，毅然辞官还乡，“愿驰千里足，送儿归故乡。”就是她高尚品格的体现。4陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污，宁愿躬耕于田园，过着“道狭草木长，夕露沾我衣”的田园生活。“衣沾不足惜，但使愿无违。”两句含蓄地表达了他的这一愿望。5古代农民的生活是艰苦的，观刈麦一诗中“足蒸暑土气，背灼炎天光”直接写出了麦收时节农民的辛苦；“力尽不知热，但惜夏日长”则是通过农民的反常心理来表现他们所受的煎熬。6爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在破阵子一诗中，他写道“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”诗人想象着战斗的场面：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”然而“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志难酬，只落得“可怜白发生”的慨叹。7康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦，他写道：“榆树下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦”，于是他荡舟寻梦：“寻梦?撑一只长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星波斑斓里放歌。”名著、文学常识和课文内容理解一、在七年级下学期我们学习了西游记，请依据其内容来回答下面的问题。1.西游记的作者是吴晨恩，明代人。全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经九九八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人生必须经历艰苦才能获得最终幸福的人生真谛。2.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。3.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云zhai洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。4.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将