古诗鉴赏,考点透视,鉴赏,形 象,分析,语 言,表达技巧,思想情感,观点态度,看题目,看作者,看意象,看情感词语,看注释,看末句,六看,半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。,观书有感 朱熹,池塘要不断注入活水，才能清澈。 学习要不断吸取新知，才能进步,近试上张水部（朱庆馀） 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？,酬朱庆馀（张籍） 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。,从题目入手 一能把握诗歌的思想内容 二能感知作者的喜怒哀乐,杜甫的春夜喜雨 陆游书愤 王昌龄闺怨,清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨， 破纸窗间自语。 平生塞北江南， 归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？,二：看作者,辛弃疾出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。其卓越军事才能与爱国热忱，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。,08安徽 小孤山 宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。 海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？,答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。,菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山！青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】宋高宗建炎三年10月，金兵侵入江西，隆祐太后沿赣江南逃到造口，后流亡到赣州。金兵追到造口，大肆劫掠和屠杀。40年后，作者途径造口，感慨万千，写下此词。 家国遭遇之伤痛、今昔时事之忧虑,三：看注释,送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 注：离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。 御苑：皇家的宫苑。 砧声：捣制寒衣的声音。,四：看末句,清平乐（晏殊） 金风细细，叶叶梧桐附坠。绿酒初尝入易醉，一枕小窗睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。,五：看意象,琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。 ,从军行七首（其二） 王昌龄 ,柳梢青春感 刘辰翁 铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯，想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。 【注】这首词是南宋沦亡之后，作者隐居山林所作。,六：看情感词,抒发作者亡国之痛和故国之思的深沉感情及矢志守节的坚定信念。,“山中岁月”指自己身之所在：“辇下风光”指自己心之所系：“海上心情”则是自己志之所向。,次韵雪后书事二首（其一） 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。,临 江 仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。 （1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。 这首词蕴含的情感主要有：久别重逢的喜悦；宦海沉浮的悲惋无奈；离别在即的愁绪。,【古代诗歌题材】 1、赠友送别 2、边塞征战 3、羁旅行役 4、山水田园 5、咏史怀古 6、咏物言志 7、爱情闺怨,送别诗,1、思想内容 2、特殊意象 3、表现手法 4、答题技巧,送别诗 1、离情别绪，依依不舍 2、劝勉鼓励、祝福安慰 3、赞美情感的美好 4、借送别表明自己心志、处境,柳永雨霖铃 王维渭城曲 高适别董大 王勃送杜少府之任蜀州 李白赠汪伦,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,场所：南浦、灞陵 、长亭 江边、渡口、驿站 时间：清晨、黄昏、夜晚 方式：饮酒、离歌、折柳 植物：柳 动物：鸿雁 、杜鹃、鹧鸪 景物：山水、夕阳、月,天下伤心处，劳劳送客亭。 谢亭离别后，风景每生愁。 送君灞陵亭，灞水流浩浩。 南浦凄凄别，西风袅袅秋。,送别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍晚时分送别，而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪。,“傍晚”等时间意象,月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而唐人常借月抒怀。 通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。,“月夜”等时间意象,场所：南浦、灞陵 、长亭 江边、渡口、驿站 时间：清晨、黄昏、夜晚 方式：饮酒、离歌、折柳 植物：柳 动物：鸿雁 、杜鹃、鹧鸪 景物：山水、夕阳、月,表达技巧： 1、借景抒情（以哀写哀烘托、一乐写哀反衬） 2、想象、虚实结合（将来、代他人思） 3、比喻,阅读下面一首诗，回答问题。,别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的思想感情？ 答案：反衬；哀景衬乐情。体现了诗人乐观豁达的胸怀，对友人真诚情谊。,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,生查子 牛希济 春山烟欲收，天淡星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。 语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。,涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。,送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。,后两句运用想象，虚拟分别后友人月下船泊潇湘，“愁听清猿”，甚至在梦里也因旅夜孤独而不得安宁的幻象，借以加倍地表现作者离别的惆怅和对友人深切的关怀。,表现手法： 1、借景抒情（以哀写哀烘托、一乐写哀反衬） 2、想象、虚实结合（将来、代他人思） 3、比喻,浮云游子意， 落日故人情,和练秀才杨柳 杨巨源 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。 唯有春风最相惜，殷勤更向手中吹。,离恨恰如春草，更行更远还生。,送别诗,1、思想内容 2、特殊意象 3、表现手法 4、答题技巧,思想情感,1、确定题材 2、确定情感基调 3、具体思想情感,题目、意象,情感类词语、意象,关键词句、表现手法,1、意象分析法 意象意境情感 2、表达技巧法 点明手法如何应用情感 3、内容分析法 分析诗句内容情感,注意： 1、表述分详略 2、情感要具体,阅读下面一首唐诗，回答问题。 送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 注：罟师：渔夫 1 第一、二句诗中，哪些意象是暗示送别内容的意象？ 2、第三、四句表达了作者怎样的思想感情，请简要分析。,送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。,1杨柳，古人有折柳送别的习俗；渡头，送客之地；行人：所送之人；罟师，桨，即将起程；临圻，交代所去之地 2表达了诗人心中无限的惜别之情。第三句运用比喻的修辞，把相思之情比喻成春色，生动形象地表达了诗人依依不舍的眷恋之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。,谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 劳歌：本指在劳劳亭送客时唱的歌，泛指送别歌。劳劳亭，在今南京市南面，李白诗有“天下伤心处，劳劳送客亭”。 这首诗运用了什么表现手法来表达送别之情？请联系诗歌的具体内容，赏析这种手法运用的妙处 运用了借景抒情的手法。前两联以乐景写哀情，用青山红叶的明丽景色反衬离别的愁绪。后两联以哀景写哀情，三四句不仅写出诗人自己身留谢亭而友人早已远去，而且用暮色苍茫风雨凄迷的景色烘托出诗人萧瑟凄清的离别情怀，以景结尾别具一种不言而神伤的情韵。,重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 （1）本诗运用了哪几种手法？试结合诗句作具体分析。 （2）从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。,烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情 反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小 对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。,2、从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。 此句以景结情，用“孤舟” 和“万里青山”营造了开阔的意境，随着孤帆远影在天际中的缓缓消失，既写尽了友人旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人对友人恋恋不舍的深情。,送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 诗歌的三、四句表达了怎样的情感？ 答：运用了设问、想像（虚写）的手法。诗人想象友人在日暮之时会停泊在何处？人生地疏，独自一人，必是无比的孤苦寂寞。借对友人离别后处境的想象，表达了诗人在离别之时依依不舍、悲伤孤寂的情怀。 既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。,【古代诗歌题材】 1、赠友送别 2、边塞征战 3、羁旅行役 4、山水田园 5、咏史怀古 6、咏物言志 7、爱情闺怨,诗歌创作的时代背景,从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。,1、边塞风光（奇异、辽阔、苍茫） 2、军旅生活（艰辛、紧张、豪迈） 3、思乡怀人（将军、征人、思妇） 4、个人情感（建功立业、怀才不遇） 5、爱国情怀（以身许国、忧国忧民） 6、揭露现实（穷兵黩武、民不聊生、 残酷惨烈、苦乐不均）,时代特征 唐代：豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还 宋代： 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄婉惆怅。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地,1、碛里征人三十万，一时回首月中看 2、大晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 3、漠沙如雪，燕山月似钩。 4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 5、不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 6、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 7、凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。 8、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 9、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 10、战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 11、誓欲成名报国，羞将开口论勋。,题目： “塞”、“征”、“军”、“使” 乐府旧题凉州词少年行 关山月从军行 折杨柳落梅花,1、地名：楼兰、轮台、龟兹、天山、阴山、瀚海 凉州、长城、受降城、玉门关、辕门、孤城