活动名称：美丽的风筝延吉市新苗幼儿园 教师：张美花 班级：中班活动目标：1.在与家长一起欣赏风筝，了解风筝的过程中体验活动的快乐，启发幼儿对美的感受。2.让幼儿简单了解风筝的特征，由来及制作方法。3.提高家长对幼儿园各项活动的参与意识。活动准备：物质准备：1.薄布条若干，课件相关磁带，2.竹条、棉线、薄布条、剪刀、记号笔、彩纸、万能胶等。经验准备：每一位幼儿的家长参与本次活动。并请家长与幼儿一起了解关于风筝的相关知识。活动过程：一、教师引题师：“今天邀请爸爸、妈妈来与小朋友一起玩一个有趣的游戏，给小朋友带来一份有趣的礼物，它就藏在爸爸、妈妈身上，请小朋友们在爸爸、妈妈的身上摸一摸，找一找。”（幼儿发现有趣的布条）1.在轻松愉快的氛围中幼儿创造性的玩布条。师：“有什么办法可以不让布条在空中掉下来？”注：此环节家长与幼儿共同参与。（活动结束后共同整理布条分别放在两个筐里。）2.启发想像力，用布条可以做成哪些物品。师：“这条又轻又薄的布条可以用来做什么呢？”（幼儿自由发挥想像）幼：“飞机、火箭、裤子”3.教师与幼儿共同进行有关风筝的信息共享。.师：“老师今天用这块布做了一个风筝面。”（此时出示风筝面）师：“在家里，你和爸爸妈妈放过什么图案的风筝？你还知道有关风筝的哪些知识？”4.欣赏风筝师：“风筝有这么多美丽的图案，让我们在优美的音乐中共同欣赏，在空中翩翩起舞的风筝吧。”师：“刚刚欣赏过风筝在空中放飞的美丽的画面，你的心情怎么样？”5.观赏风筝幼儿在仔细观察的过程中发现各种风筝的共同之处。6.风筝的由来师：“风筝看起来这么漂亮又有很多共同之处，很早以前其实风筝是用在很重要的地方。”家长说明风筝的由来。（幼：观看录象）7.制作风筝师：“风筝有这么多用处，那我们跟爸爸妈妈一起来用我们灵巧的双手做漂亮的风筝吧！”（1）一名家长演示并说明风筝的制作方法，（2）家长和幼儿共同制作风筝。8.放风筝幼儿与家长在轻松的音乐中一起放风筝，自然而然地结束本次活动。活动延伸:放风筝美丽的风筝家园共育活动延吉市新苗幼儿园 教师：张美花 班级：中班