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.12 卖油翁 学习目标:1熟练的朗读课文,积累文言词语。2把握人物形象。3感悟“熟能生巧”的道理,及应如何看待自己和他人的长处。学习重点难点:重点实词、常用虚词的意义和用法。学习过程一、课前预习:1本文节选:,作者:,政治家、文学家,字,号,晚年又号(即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人),谥号,“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是指:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩 。他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公文集。2、积累字词:(1)注音:咨( ) 矜( ) 圃( ) 睨( ) 矢( )颔( ) 忿( ) 酌( ) 覆( ) 杓( )(2)解释字词:善: 矜: 尝: 释: 睨: 去: 颔: 精: 汝: 但: 忿然: 安: 酌油: 置: 覆: 徐: 沥: 遣: (3)一词多义:射:陈康肃公善射( ) 吾射不亦精乎( )以:公亦以此自矜( ) 以我酌油知之( )以杓酌油沥之( ) 以钱覆其口( )之:睨之( ) 酌油沥之( ) 笑而遣之( )二、初步感知文意: 1.范读课文,小组自读,通过阅读说说本文讲述了一个什么故事?2.分层次阅读并概括每段大意。第一自然段:第二自然段:3、重点句子翻译:见其发矢十中八九,但微颔之。译:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译:我亦无他,但手熟尔。译:三、探究研读课文:1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些?2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理?4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?6.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么? 7.文章主要写了哪两件事?从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点?8.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写,意在说明什么道理?联系生活实际,说说对你有什么启示?四、拓展延伸:1.陈尧咨,蜀地人,宋真宗时的状元。陈尧咨善射,以铜钱作靶标,一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。2.谥号:谥号是对死去的帝王、大臣、贵族(包括其它地位很高的人)按其生平事进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号,始于西周。3.文人居士:青莲居士(李白) 香山居士(白居易) 东坡居士(苏轼) 易安居士(李清照)4.古代的六艺:礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(算术)。5.、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处,这让你想起哪些相关的名言警句?三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。正视自己的长处,扬长避短自信是走向成功的第一步谦虚使人进步,骄傲使人落后强中更有强中手,一山还比一山高人外有人,天外有天。取人之长,补己之短五、作业布置:据说陈尧咨把卖油翁打发之后,自己一个人在菜园子里踱来踱去,他在想些什么?他又会做些什么?请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象,写一篇小短文。.
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