佛山市实验学校简介佛山市实验学校(Foshan Experimental School)创办于2003年，是一所设备先进、功能齐全、集绿化美化于一体的现代化学校。学校占地面积136亩，建筑面积79000平方米，学校配有最先进的信息化教育设备，拥有现代化的体育馆、室内游泳馆、400米环型塑胶运动场和带空调的公寓式学生宿舍等设施。校内环境优雅，富有浓厚的文化气息。2012年，佛山市实验学校增设中学部。中学部师资力量雄厚，专家型领导挂帅、各学科名师云集，为学校内涵发展提供了有力保障。中学部继续秉承志存高远、脚踏实地的校训，求精求美、超越自我、服务社会的精神，在崇真尚本、养德启智、追求卓越的办学理念引领下，培育具有中华情怀、国际视野、领袖气质的人才。佛山市实验学校将成为培育精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂。 万里鲲鹏正举，教育春风渐酣。佛山市实验学校增设中学部，实现了跨越式发展，正向着高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新方法的目标大踏步迈进。办学理念体系【办学理念】 崇真尚本养德启智追求卓越 崇真者，遵循规律也；尚本者，回归本原也。德和智乃育人之基本要素，“崇真尚本“落实于“养德启智”，“养德启智”支撑着“崇真尚本”。“追求卓越”属目标取向，不断超越，不断创新，卓然而立。 【学校发展目标】 培育精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂尊重每个学生的成长规律，发掘每个学生的智慧潜能，用超常的教育方法培育个性化精英；放飞每位教师的教育梦想，搭建教师自我成长的舞台，用火热的教育生活造就堪为世范的人师；根植学校办学理念，潜心学校办学实践，在服务社会、报效祖国的征程中熔铸教育品牌、成就海内名校。 【育人目标】中华情怀国际视野领袖气质 【校训】志存高远脚踏实地 【学校精神】 求精求美 超越自我 服务社会办学优势第一、小班化教育，教育因小更精彩 小班化教育充分尊重学生差异，按照学生成长的规律，给他们提供充足的参与教育活动的时间和空间，顺天致性，让学生自主性更能得以发展，个性更加丰富飞扬。 第二、九年一贯制，小升初无缝衔接 九年一贯制学校，在中小学课程和学生特长培养的衔接上有独特优势，通过优化师资和调整课程，有效避免重复施教，保持中小学课程和特长培养的连贯性；有效缩短学生升入初中后的适应过程。 第三、国际化视野的人才培养策略 实验学校办学特色之一就是培养具有国际视野的人才，以应对未来政治、经济、文化的全球化挑战。引进外教进行原汁原味的英语口语教学；引进剑桥大学国际考试委员会（CIE）的IGCSE课程；开设双语课程介绍国外地理风情、民俗文化常识；与英语母语国家建立互访机制，每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察；参与模拟联合国英语辩论大赛、CCTV希望之星英语风采大赛。系统的课程和多彩的活动，拓宽了学生的视野，丰富了学生的体验。第四、一流的教育教学团队 佛山市实验学校中学部师资力量雄厚。黄丽萍校长为佛山市名校长、省基础教育系统百千万人才工程第四批名校长培养对象、 南粤建功立业女能手 、广东省教育科研先进个人；佛山市第十四届人大代表、广东省第十一届人大代表；刘梦桃书记是中学英语高级教师、广东省南粤优秀教师、佛山市优秀教育工作者，先后在顺德李兆基中学、佛山华英学校担任主抓教学工作的校长，是广东省普通高中教学水平评估专家组成员，广东省教育学会教育技术专业委员会理事，广东省教育学会教育现代化专业委员会理事，广东省教育学会成员。四个教学班的科任教师当中，有一名特级教师，一名省级骨干教师，一名佛山市名师，其他教师均为禅城区骨干教师，禅城区优秀班主任，年富力强，经验丰富。 第五、完善的课程体系第六、优质充沛的教育资源 实验学校增设中学部有充足的教育资源，例如启发潜能教育、世界数学水平测试、大师名家讲坛以及英国剑桥大学的国际课程、新加坡莱佛斯学院的培养领袖气质的课程和香港一些名校的创新课程，未来我们还将开拓渠道，引进相关领域专家指导学生在艺术、体育技能等方面获得长足发展。家长明智的选择孩子成才的摇篮佛山市实验学校中学部2012年招生问答1. 问： 2012年佛山市实验学校中学部开始招生，请问要招收多少学生，几个班？ 答：佛山市实验学校于2012年增设中学部。秋季招生，七年级开设四个班，每个班40人以下，实行小班教育。 2. 问：学校的办学理念和育人目标是什么？ 答：佛山市实验学校中学部的办学理念是“崇真尚本、养德启智、追求卓越”。我们拥有一流的师资，精心设计发展孩子特长的课程体系，采用符合孩子成长规律的教育方法，培养具有“中华情怀、国际视野、领袖气质”的未来社会栋梁。 3. 问：佛山市实验学校中学部是否只招收实验学校的小学毕业生？是否要参加统一考试？ 答：佛山市实验学校中学部主要招收禅城区各小学的优秀毕业生。采用毕业学校推荐与录取学校面谈相结合的方式，全面考察学生的综合素质，择优录取。 4.问：佛山市实验学校增设中学部后要发展成怎样一所学校？ 答：佛山市实验学校开办已有8年，有86个小学教学班，3400多学生，学校拥有一流的办学条件和良好的社会声誉。为了擦亮佛山市实验学校这一品牌，进一步满足社会对优质教育的需求，学校计划开办中学部，探索9年一贯制办学体制和符合孩子成长规律的人才培养模式。中学部发展的目标不在于做规模，而在于做精品。学校致力于研究学生成长规律，研究基于每一个孩子的差异的个性化教育，研究未来社会精英人才的培养模式。学校将在课程设置，教育教学方式，未来人才培养策略等方面突显“实验性、创新性、国际化”。 5. 问：佛山市实验学校中学部的教师队伍都有哪些人组成？ 答：中学部所有教师都是省、市、区级中学骨干教师。其中省特级教师一名，省级骨干教师一名，佛山市名师一名。教师团队年富力强，经验丰富。专家型领导挂帅、各学科名师云集，为学校内涵发展提供了有力保障。 6. 问：佛山市实验学校中学部小班教学与传统班级相比，有何好处？ 答：每个家长都希望自己的孩子在课堂上有更大的活动空间，有更多的机会处于活动中心的地位，有更多的时间得到教师个别辅导。佛山市实验学校初中实行小班教学，单独辅导、作业面批、作业和测验“分层”布置更易于被推行。小班教学更易充分关注个体差异，化差异为教学资源，因人设材，因材施教，满足不同学生的学习需要。学生表现的机会越多，自主创造、创新的机会也越多，每个学生发展的空间就越大越充分。 7. 问：九年一贯制有什么好处？ 答：实施九年一贯制的办学体制，我们可以把九年当一个整体来规划学生培养方案，更加科学地尊重教育规律和人的成长规律。九年一贯制在中小学课程衔接上有独特的优势，通过优化师资和调整课程，能有效避免重复施教，保持中小学课程和特长培养的连贯性和整体性。 8. 问：佛山市实验学校中学部有什么特色课程？ 答：佛山市实验学校中学部设有丰富的课程，除了国家必修基础课程之外，还开设很多特色课程。一、突出英语特色。学校聘请外教进行原汁原味的英语口语课程，引进剑桥大学国际考试委员会（CIE）的IGCSE课程，介绍国外地理风情、民俗文化常识的双语课程，与英语母语国家建立互访机制，每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察。二、突出领袖气质培养特色。三、突出探究创新特色。四、突出社团活动特色。系统的课程和多彩的活动，拓宽了学生视野，丰富了学生体验。 9. 问：我的小孩在小学学过拉丁舞，并在大赛中获过奖项，请问到贵校后能继续发展他的优势吗？ 答：我们欣赏学生在课外能有多方面的发展，我们大力支持学生培养自己的特长、兴趣爱好。学校设有专门场室和专业老师辅导，还会外聘专家指导学生在艺术、体育技能等方面获得长足发展。 10. 问：我的小孩对英语感兴趣，并多次在各类竞赛中获奖，请问贵校怎样对有特长的孩子进行培养？ 答：我校中小衔接课程中有针对英语口语的强化训练，而且有优秀的外籍教师全英教学，加上小班教学，无论是课堂课外，个性辅导的机会都是充沛的。此外，学校还开设特选课程，对英语、数学、艺术等超常学生进行潜能开发与培养，确保学生特长发展。