河南省安阳市2017-2018学年高二生物上学期第二次月考试题 一、单选题（共50题；共60分）1、如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（ ） A、c点，死亡率最大的点B、a点，出生率与死亡率差值最大的点C、b点，出生率最大的点D、c点，出生率与死亡率相等的点2、下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A、在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B、若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为C、在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D、从t1到t2 ， 该鱼的种群数量呈下降趋势3、为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（） A、A B、B C、C D、D4、“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象变迁描述了群落的（ ） A、初生演替 B、次生演替 C、水平结构 D、垂直结构5、如图所示，甲、乙、丙分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A、甲直立生长、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲生长B、甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙向右弯曲生长C、甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长D、甲向左弯曲生长、乙不生长也不弯曲、丙直立生长6、为除去危害农作物的某种害虫，人们引入了一种蜘蛛段时间后，对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查，得到如图所示的曲线下列有关叙述中，正确的是（ ） A、图中蜘蛛和害虫是竞争关系B、在AD段，害虫种群的能量全部流向蜘蛛C、在BC段，蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足D、D点后害虫和蜘蛛的不会再有变化 7、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ） A、神经调节 B、体液调节 C、激素调节 D、神经调节和激素调节 8、如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素下列叙述不正确的是（） A、含量甚微的经过分级调节作用，可明显增加的分泌B、激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C、血中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D、几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢9、如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（ ） A、甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C、丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D、种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法10、人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素这些细胞位于（ ） A、大脑皮层 B、垂体 C、下丘脑 D、脊髓11、手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是（ ） A、虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B、能引发传染病，必须寄生在活细胞内C、在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D、通过细胞分裂繁衍后代12、如图为人体的某种特异性免疫图解，表示不同免疫细胞，表示生理过程，下列说法正确的是（） A、图示中细胞均能识别抗原B、细胞产生的物质代表的是抗体或淋巴因子C、抗原经过程、传递后，能刺激细胞增殖分化D、物质与细胞均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性13、在某自然保护区中，A物种与B物种的种群数量变化如图所示，下列叙述不正确的是（） A、A物种与B物种的相互关系是捕食关系，B为捕食者，A为被捕食者B、A物种种群数量受B物种种群数量影响，但B物种种群数量不受A物种种群数量的影响C、A物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响，还受迁入和迁出等的影响D、A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争14、某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定该动物个体从出生到性成熟需要6个月图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）关于该种群的叙述，错误的是（ ） A、该种群10月份的出生率不可能为零B、天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C、该种群的年龄结构随着季节更替而变化D、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度15、如图所示是三种种群的年龄组成示意图，能正确反映三种种群密度增加速率的顺序是（ ） A、 B、C、 D、16、图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没表达出的信息是（ ） A、生长素对三种器官的作用都具有两重性B、幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感C、D点对应浓度的生长素促进茎的生长，却抑制根的生长D、A、B、C对应的浓度分别是生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度17、在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量在连续10年内得到如图所示的曲线（图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（ ） A、因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B、02年内种群的年龄组成为稳定型C、种群数量下降是从第4年后开始D、第4年和第8年种群数量相等18、科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲该实验证明了（） A、生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B、造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C、生长素的化学本质是吲哚乙酸D、胚芽鞘会弯向光源生长19、关于图中的相关叙述中，不正确的是（ ） A、若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于fB、若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D、若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域20、属于初生演替的是（ ） A、裸岩上进行的演替 B、弃耕的农田上进行的演替C、过量砍伐的森林上进行的演替 D、火灾后的草原上进行的演替21、人体组织水肿的原因之一可能是（） A、血浆中无机盐含量少 B、组织液中蛋白质含量少C、血液中尿素含量少 D、营养不良22、如图表示生长素对植物某营养器官的影响“低浓度促进生长，高浓度 抑制生长”一句中，“低浓度”、“高浓度”分别指（） A、小于B的浓度、大于C的浓度B、小于C的浓度、大于C的浓度C、小于B的浓度、大于B的浓度D、小于A的浓度、大于B的浓度23、将植物幼苗横放一段时间后，出现如图所示的现象。下列相关叙述中，正确的是（ ）A、根向地生长不能体现生长素的两重性B、如果没有单侧光的影响茎也背地生长C、如果没有单侧光的影响，则茎向上弯曲的角度更大D、如果将单侧光以同样的方向照射根部，则根向下弯曲的角度更大24、某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病与这种心脏病致病机理最为相似的是（） A、肝移植引起排斥反应B、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D、免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮25、如表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最不可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素12.03.16.8pmol/L胰岛素1.55.020.0mIU/LA、神经系统的兴奋性增强B、促甲状腺激素分泌减少C、血糖含量高于正常值D、组织细胞摄取葡萄糖加速26、下列不属于内环境稳态实例的是（ ） A、HCO3与HPO42等离子共同作用，使血浆pH维持7.357.45B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C、进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D、剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少27、图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是（ ） A、c表示种群密度，是种群最基本的数量特征B、b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C、若种群为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D、除了图中所示特征外，种群还具有空间特征28、某研究性学习小组做的实验是：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如图），结果如下表表中数据说明（）琼脂中生长素浓度（）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度（）0371215181510A、生长素浓度不同，促进效应就不同B、胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关C、琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制D、促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右29、人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是（ ） A、血浆和淋巴 B、血浆和组织液C、淋巴和组织液 D、细胞内液30、剧烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆pH值会（ ） A、大于7.357.45 B、小于7.357.45C、维持在7.357.45 D、稳定在3431、下列有关人体免疫的叙述中，错误的是（ ） A、人体皮肤和黏膜构成人体阻挡病原体和有毒物质的第一道防线，属于非特异性免疫B、作为人体第二道防线的吞噬细胞不仅能直接吞噬侵入人体的病原体，同时也能将病原体的抗原信息传递给T细胞和B细胞C、作为人体第三道防线之一的T淋巴细胞受抗原刺激后能增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞通过分泌抗体来杀死病原体D、记忆B细胞如果再次受到同种抗原刺激，则能引发机体的二次体液免疫，反应快且强32、下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） 一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙 某池塘的全部生物地球上全部生物及周围无机环境 某