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17公输阅读练习2一、公输文言文阅读1.公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金”。公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘日:“诺。”1解释下列句中加线的词请献十金 ( ) 不可谓智( )吾义固不杀人( ) 荆国有余于地而不足于民( )2翻译下面的句子:夫子何命焉为?宋何罪之有?吾既已言之王矣。3墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?用原文回答。4墨子抓住公输盘哪句话加以批驳?5“公输盘服”一句中的“服”字有何作用?6概括本段的中心意思。2.于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”1对下列句中加线词解释错误的一项是( )A宋莫能守,乃可攻也(攻打)B以牒为械(用,介词)C吾知所以拒子矣(的原因)D子墨子之守圉有余(结构助词,无实在意义)2找出选段中的通假字并解释。(1) 通:(2) 通:(3) 通:3将下列各句译成现代汉语。(1)吾知子之所以拒我,吾不言。(2)吾请无攻宋矣。4文段中哪个词表明公输已技穷?公输说:“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么?5体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞?3.公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢。见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”公输盘曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。1解释下列句子中加线词的意思。(1)起于鲁()(2)公输盘不说()2用现代汉语写出下列句子的意思。(1)夫子何命焉为?(2)北方有侮臣者,愿借子杀之。3子墨子诱使公输盘说出“ ”之后,从“智”、 、“忠”、“知类”五个方面,劝阻公输盘攻宋,体现了他的的思想。4公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。(1)与鲁班有关的成语:(2)与墨子有关的成语:5本文与战争话题有关,联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告词。
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