20162017学年上学期期中水平测试题九年级语文（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（20分） 1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）城高驰阔古襄阳，原远流长大汉江。2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 初中三年语文学习之旅，我们欣赏过冬天的济南那贮（ ）蓄着暖暖春意的一池绿水，倾听过静谧（ ）深夜里的星星变奏曲，领略过黄河掀起万丈狂澜的英雄气魄一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A电影美国队长3中的角色个性鲜明，就连配角都栩栩如生，令人难忘。 B炒菜机器人一次能炒10公斤菜，这让吃惯了人工烹饪菜肴的学生相形见绌。C中国科学院博士黄河莅临“汉江讲坛”，莫衷一是地讲述襄阳“城变”前瞻。D在南海疆域归属问题上，少数域外国家指手画脚、横加干涉，真是令人义愤填膺。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A在学习过程中，是否做到全神贯注、心无旁骛了呢？ B古往今来，城与乡的碰撞、沟通，构成一幅波澜壮阔的城镇化历史画卷。C襄阳，凭山之峻，据江之险，散发出人文和自然的魅力、古朴而厚重的氛围。D目前我国禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。5 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 。达到人丁兴旺、身体健康的目的 于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A B C D 6水浒讲述的是以 为首的一百零八将“替天行道”的英雄故事，精彩纷呈，引人入胜；而钢铁是怎样炼成的则闪烁着崇高的 光芒，读罢令人顿生勇往直前的英雄气概。（2分） 7古诗文默写（每句1分，共8分）（1）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（2）,燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思） （3）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该保持莲花般“出淤泥而不染，” 的高洁品格。（周敦颐爱莲说） （4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。初中毕业在即，有王勃在送杜少府之任蜀州里的真诚祝愿“海内存知己，A”；面对惊涛骇浪，有李白在行路难中的热情鼓励“B，C”；生活信念动摇了，有刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中的谆谆告诫“D，E”。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8同桌小豪对你说：“我不喜欢读名著，一部部长篇大论的，看得人头昏脑胀，还是看漫画之类快餐式的图书轻松愉快。”假如你是他同桌，怎样婉转地劝说他积极阅读名著呢？（2分） 9初三某班开展了“好读书，读好书”综合性学习活动。假如你也参与这次活动，请按要求完成以下任务。（8分） （1）为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法，扩写下句。（2分）上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山。下句扩写： （2）成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两个。（2分）活动项目一：“读书一帮一”互助活动活动项目二: 活动项目三: （3）班上组织了一场“网上阅读利弊谈”辩论赛。下面是正、反方的辩词，请你依据双方的观点和辩词的内容，在“因此”后分别补写总结句。（2分）正方辩词：“网上阅读”利大于弊。中学生在网上阅读方便快捷，提高了阅读效能，可以学到书本中学不到的知识，还可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。因此， 。反方辩词：“网上阅读”弊大于利。网上信息泥沙俱下，中学生的辨别能力不足，容易受到不良影响。长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此， 。（4）阅读下面的材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多。人们只有进行一番选择，才能找到既能引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。材料二：世上书籍如汪洋大海，再狂热的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。探究结果： 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读下面宋词，完成1011题。（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10.这首词描述军旅生活、战斗场面，写得雄豪、壮美，充分表达了作者企慕军中生活，渴望再有机会 ， 的爱国激情和雄心壮志。（2分）11.概括分析作者在结句“可怜白发生”中蕴含的丰富含义和复杂感情。（2分）（二）阅读下面文言文，完成1216题。（10分）（甲）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 选自唐雎不辱使命（乙）秦临周而求九鼎，周君患之。颜率曰:“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰:“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣，内自尽计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。 选自战国策东周一【注释】临: 兵临城下威胁。九鼎:传说为大禹所铸，世代以为传国之宝。颜率：东周大臣，著名谋士。秦之为无道也:秦国的做法不符合正道。内自尽计：在宫廷内想尽办法。存危国：挽救面临危亡的国家。陈臣思：齐国大将。12.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）安陵君其许寡人 其： （2）周君患之 患： 2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）A.以五百里之地易安陵 B.使陈臣思将以救周C.臣请东借救于齐 D.安陵君因使唐雎使于秦14.翻译下边的句子。（2分）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！15.甲文中“秦王不悦”的原因是 ，乙文中“齐王大悦”是因为： 。（2分）16.安陵君和周君都遇到了强秦的欺凌，但他们面对欺凌的处理方法却有所不同，试比较说明（请结合唐雎不辱使命全文内容考虑）。（2分）（三） 记叙文阅读（14分）比刹那更短，比时光更长包利民一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋 润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像”那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！（选自做人与处世，有删改）【注释】盈然：漫溢的样子。17.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。（4分） 片断一： 我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。 片断二：