30. 基本不等式的应用（1）【教学建构】探究1（1）若正数满足，则的取值范围为_.（2）若正数满足，则的取值范围为_. （3）设，则的最小值为_ 探究2 （1）当时，函数的最大值为_.（2）当时，函数的最大值为_.探究3 （1）设为正实数，满足，则的最小值为_.（2）若的内角满足,则的最小值是_.探究4（1）已知且，则的最小值为_（2）若A，B，C为ABC的三个内角，则的最小值为 （3）已知，则的最小值为_（4）已知a0，b0，+=1，则a+b的最小值是_【复习思考】整理笔记，巩固记忆课堂教学内容.