,老师、同学们下午好！,学会合理消费,说明消费选择越来越多样化,现在多种多样的电视机品牌和款式说明了什么？,以前人们买的是几百块钱黑白电视机， 现在买的是名牌、液晶彩电，说明了什么？,说明人民生活水平不断提高,闲话家常,人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：,A、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求？ B、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？,自助旅游、考驾照、 去健身房健身、自费出国留学、 ,休闲、交通、健康、教育,如美容，首饰，手机，住房等。,改革开放前后我国居民消费变化图,最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费）,新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等,温饱型,提升生活品质，健 康文明的生活方式,图示,人们的消费观念发生变化,板书,生活小调查 1、零用钱是怎么花的？2、消费习惯是怎样的？,调查1 你每月的零用钱大约有_元。 你的零用钱一般是这样安排的： 零食大约是_元 学习用品大约是_元 大约是_元 剩余大约_元 你处理剩余的钱的方式是_。 你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？,调查2 你是如何选择商品？ 1、影响你选择商品的主要因素有哪些？（ ） A、广告 B、同学的推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 2、你在购买商品时主要看重商品的（ ） A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、其他_,二、学会理财 合理消费,你不理财，财不理你,了解投资渠道、学会理财 1、银行储蓄 2、体育、福利彩票 3、保险（人寿险 健康险 意外伤害险 4、其他：股票、外汇 5、购买收藏品 ,投资要谨慎! 切记哦！,做一个理财小能手,古语说:“不当家不知父母累，不当家不知柴米贵”。而今说：“不当家不知父母累，不当家不知如何消费”。中学生胡佳就有这样的体会有一次，胡佳的父母出差一个月，临行前留下900元，并再三嘱咐胡佳照顾好自己和奶奶如何开支这些生活费。胡佳说：“你们放心吧，我会把每天的花费都记下来”。以下是胡佳消费清单的一部分： 第1天：自己和奶奶吃早餐6元，买鸡蛋,青菜等食品花20元,计26元. 第2天:为班上贫困学生捐款5元,买学习之友10元,计15元. 第3天:到一家肯德基店吃东西71元.口香糖7元。计85元. 第4天:给奶奶买奶粉18元,买文具,辅导书19元。计45元. 第5天:给同学买生日礼物128元。计150元. 。到最后两周所剩的钱很少,只能吃馒头了. 请你指出胡佳的哪些消费是合理的? 哪些消费是非理性的?为什么后两周只能吃馒头了？,说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费省钱绝招。,成功之道,“货比三家法”、“欲擒故纵法”、 “拦腰砍价法”、“团购法”、“套近法”、 “反季节购物法 ”等,1.在购买食品时，你注意过这个标志吗？,2.喝完的饮料瓶如何处理？,3.你知道过度包装的商品吗？,小调查,你的消费是绿色的吗？,倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。 倡导在消费过程中注重对垃圾的处置，避免环境污染。 倡导消费者转变消费观念，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。,说说你理解的绿色消费。,2003年，一广东商人用一桌“满汉全席”宴请12人花掉36.6万元,2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,“两顿饭”的鲜明对比对我们中学生有什么教育意义？,家庭消费必须与家庭收入相适应，提倡适“度”消费、勤俭节约，反对铺张浪费。,学生以小组为单位，制定消费宝典。 （友情小提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。） 小组代表在全班交流本组的消费宝典。,消费宝典,我的消费宝典,1、消费前，做预算，把钱花在关键点；,2、消费中，不超支，经济实用是首选；,3、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费；,4、环保点，健康点，精神消费更美满；,5、,我的消费宝典,板书归纳,消费烦恼我有招,1、你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办（ ） 2、很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办？（ ） 3、班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友生日时互送礼物，你不堪重负。你会（ ）,暂时不买，等有经济实力时再买,不盲目攀比,我会祝福同学快乐，送贺卡或自制礼物,小华的疑问,板书,拓展延伸,一、消费面面观,1、消费水平越来越高，消费选择越来越多样化,2、消费观念也在发生变化,二、学会理财 合理消费,课堂小结,1、了解理财知识，学会理财 2、如何合理消费（消费宝典）,谢谢同学们！,再见,