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有理数的乘法与除法(2)导学案(无答案) 班级 小组 姓名 学习目标:1进一步掌握有理数的乘法运算法则,理解乘法运算律在有理数范围内推广的合理性;2学会把知识运用于实践,灵活、合理地运用乘法运算律简化运算;3经历有理数乘法中运算律的探索,概括出有理数乘法仍满足乘法交换律、结合律和分配律,体会观察、实验、归纳、推理等活动在数学学习中的作用重点:学会把知识运用于实践,灵活、合理地运用乘法运算律简化运算难点:有理数乘法中运算律的探索,概括有理数乘法交换律、结合律和分配律 一自主学习:1.请同学们回顾小学里学习的乘法交换律、结合律和分配律,用字母表示。2.猜想这些运算律对于有理数是否同样适用?二合作、探究、展示:1. (1)2(-9)= (-9)2= (2)2(-3)(-4)= 2(-3)(-4)= (3)(-2)(-3)+5= (-2)(-3)+(-2)5= 2试一试: (1)任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列和内,并比较两个运算结果: 和 (2)任意选择三个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列、和内,并比较两个运算的结果:)和() (3)任意选择三个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列、和内,并且比较两个运算的结果:()和三、实践应用例1计算: 例2计算: 观察上面三个式子,你能得到什么结论? 四当堂检测:1.计算:(1)8(2)(5) (2)(5)10(2)(3)()(60) (4)35(5)5+(1)52.说出下列各数的倒数:(1)-3 (2) (3) (4)五课堂小结:
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