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,第六课从众与自主 第二框 走向自主,有没有?,我也想像他们那样,大家都喜欢讨论电子游戏。小真本来不玩电子游戏,但是同学天天都在讨论。他的两个好朋友也劝他一起玩游戏,还说不玩电子游戏就是不合群,搞特殊化。为了和大家有共同的话题,也为了不失去“朋友”,他也开始玩电子游戏,却一发不可收拾,整天沉迷其中。他和大家有了共同的话题,但是学习成绩却一落千丈。,不良诱惑,不能独立思考,团体的压力,你身边有这种现象吗?,你如何看待这种现象?,为什么会产生这种现象?,晓平和同学一道回家。过路口时遇到红灯,同学们看到没有车都闯了过去,晓平犹豫了,如果你是小平,你会不会闯红灯?如果闯了红灯,分析为什么会闯红灯;如果没有闯,分析一下没闯的原因。,几个同学在校园外偷偷抽烟,恰巧被小明看到。于是这几个同学就威胁小明一起抽烟,否则就要打他。他被迫也加入了他们的队伍。临分手时同伴还威胁他,如果你说出去,对你没有好处。晚上,小明无精打采地复习,困倦之极。忽然,他想起客厅里有烟,于是偷偷地去拿了一支,刚点上,就一阵猛烈的咳嗽,爸爸闻声进来,大吃一惊,小明吓坏了。,假如你是小明,你会怎么做?,阅读P60对自己的过失负责 这个故事对你有何启示?,阅读梨无主,我心有主思考:许衡拒绝从众的做法,对我们有何启迪?,实话实说 1、星期天,几个同学约你去网吧,这时你会 2、在班级工作中,有时班干部的意见明明有问题,但很多人赞成。这时你会 3、大家一起讨论问题,你的观点与大多数人不同,但是正确的,这时你会 4、课堂上老师的解题方法出现了错误,同学们都没有提出不同意见,这时你会,学有所获, 你有过这样的经历吗? 当时你怎么样想的? 现在你会怎样做?,情景一:放学了,小明和好朋友小龙在回家的路上。 小龙:喂,今天老师没有布置作业,咱俩到网吧玩一玩,那里的游戏可刺激啦! 小明:老师说过,我们不能去那里。 小龙:放心,老师不会知道的。走,上网费我包了。 小明犹豫地站在那里,进入情景,假如你是小明,会怎么办呢?,
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