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,杨村第七中学 孙玉良,花儿为什么这样红,提出说明中心花儿为什么这样(总),从不同角度说明 “花儿为什么这样”(分),总结全文:概括花红的原因 (总),自主学习,理清思路,花儿为什么这样红,课文从哪几个不同的角度回答了这个问题?试试看,你能不能画出文章的结构图。,科学原理,物质基础,物理原理,生理需要,进化观点,自然选择,人工选择,自然的杰作,人工培育的成果,花儿为什么这样红,物质基础(有无色素),物理原理(光波反射),生理需要(保护作用),进化观点(发展过程),自然选择(昆虫作用),人工选择(增添新种),内部原因,外部因素,由主到次,由内到外,说明顺序,物质基础,花青素,胡萝卜素,无色素,酸性,红,碱性,蓝,无色素,紫,橙黄,白(变色),物理原理 (光波反射),酸性花青素, 红,中性花青素,紫,碱性花青素,蓝,胡萝卜素,黄、橙,无色素,白,有人统计了4197种花的颜色,作了 如下的分类:,看一看,1、 鲜花中,惟独黑色花极少见,这是为什么?,2、那么自然界中的几种黑色的应生活在什么样的环境中呢?,思考,本文运用的说明方法有哪些 ? 从文中找出例子。,分类别,列数字,举例子,做比较,体会说明语言的准确性,1.红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化途程中是最成功的。(P152第一段),三个程度副词“最“字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。,2.例如牡丹,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就等不同的姿态。(P153第二段),“只有”强调了仅限于粉红这个品种。 “仅”字极言时间之短,说明人工选择加快了花红的进程。 “就“字,强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。,课文标题借用了冰山上的来客中一首插曲的名字,你认为这样拟题好吗?为什么?,一是提示课文要说明的内容; 二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。,迁移训练,请同学们说出有关的“花”的诗词句。,1.待到重阳日,还来就菊花。 (孟浩然:过故人庄) 2.夜来风雨声,花落知多少。 (孟浩然春晓) 3.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:春望) 4.晓看红湿处,花重锦官城。 (杜甫:春夜喜雨) 5.竹径通幽处,禅房花木深。(常建:题破山寺后禅院) 6.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:浣溪沙) 7.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和渔歌子),诗中“花”,8、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:清明 9、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾:西江月) 10.莫道不消魂,人比黄花瘦。 (宋朝 李清照醉花阴) 11、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:已亥杂诗) 12、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方) 13、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (宋朝 苏轼 惠崇春江晚景) 14、正是江南好风景,落花时节又逢君。 (唐朝 杜甫江南逢李龟年),诗中“花”,15、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐朝 岑参白雪歌送武判官归京) 16、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。唐朝 杜牧泊秦淮) 17、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白:闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 18、相见时难别亦难,东风无力百花残。 (李商隐:无题) 19、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游:游山西村) 20、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马(白居易:钱塘湖春行) 21、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白赠汪伦),诗中“花”,这是一篇科普说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识,重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果,赞颂了人类创造性的劳动。,
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