生物对环境的适应 学案 【学习目标】 1描述生物对环境的适应，认识生物的形态结构、生活方式、生理和行为是与环境相适应的。2通过游戏、图文资料的搜集分析，锻炼自己分析问题的能力、信息处理的能力。3感受“适者生存，不适者被淘汰”的自然规律。【学习重难点】 1. 举例说明生物对环境的适应；说明生物对环境适应是普遍的。2. 生物从形态、结构、生理、行为4个方面去适应环境。【学法指导】 自主学习 合作交流 归纳整理【知识链接】 生物对环境适应是普遍的；生物从哪几个方面去适应环境？举例说明【我来预习】 1什么样的蝴蝶容易被找到？容易找到的蝴蝶和不容易找到的蝴蝶各自有什么特点？2如果是一只活的蝴蝶，它在什么样的自然环境中不容易被鸟类等天敌发现？这对蝴蝶的生存有什么意义？3. 下表中各种生物有哪些适应环境的结构特点：生物适应环境的结构特点睡莲沙漠中的仙人掌草原上的猎豹极地的北极熊竹节虫4. 上表中所列举的各类生物的结构特点对它们有什么意义？5列举你熟悉的例子，说明生物是如何与环境相适应的。【我来质疑】 【我来探究】背景资料：麝牛生活的地区有许多猛兽，麝牛具有一种适应性的防御行为：在遇到群狼时，会用他们的身体组成一道坚不可摧的屏障，将幼崽围在中间。请据资料分析：麝牛的这种适应现象有什么意义？【我来归纳】【当堂检测】1生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是 （ ）A骆驼一般不出汗，而且尿液非常少 B骆驼刺地下的根比地上部分长很多C仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状 D海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米2竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 （ ）A生物对环境的影响 B环境对生物的制约C生物对环境的适应 D环境对生物的适应3请判断本题说法是否正确每种生物都能永远适应环境 （ ）4. 请将下列生物现象与对应内容连线。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 生物依赖生存环境鱼儿离不开水 环境对生物的影响保护色 生物对环境的适应大树底下好乘凉 生物对环境的影响 【学习反思】【课后任务】完成生物实验册P12-13相关内容，预习下节课内容