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细柳营,司马迁,温故知新,史家之绝唱 无韵之离骚,鲁迅,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,也就是说,他的文章公正,史实可靠,不空讲好话,不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。,深入探究,文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的?,真将军,你 同意文帝的观点吗?请你从文中找出依据来!,真将军,交流一下吧!,治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢,军容严整 军纪严明 军礼严谨,“君子直言直行,不婉言而取富,不屈行而取位。”,(君子坦荡,有什么说什么,不阿谀奉承别人而取得富贵,不违反做人原则而取得地位。),千军易得, 一将难求,深入探究,塑造人物的方法有很多,请你说一说!,文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?你来讲一讲!,正面描写,侧面描写,亚夫乃传言开壁门。,将军亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,请以军礼见。”,将军令曰,将军约,画龙点睛,有力烘托,课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?,答疑解惑,对比一:细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” 军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。 “直驰入” 军规松垮,守备松懈。,对比二:文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” 治军有方,令行禁止。 “直驰入” 军纪松弛。,对比三:三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” 周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎” 众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能事。,对比、衬托,借文帝之口再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。,嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?,一个场面,两个人物,三个军营,四处对比,真将军,知识小结,一个场面,两种手段,三处对比,真将军,知识小结,“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。,“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。,知识延展,实战演练,一、词语解释,入:侵入,边:边境,备:防备,之:到,直:径直,约:规定,徐:慢慢地,兵:兵器,揖:行礼,介胄:穿着甲戴着盔,称谢:告诉说,军:驻军,军:军队,军:军营,军:军队,使:派遣,使:使臣,诏:皇帝的命令,诏:通告,劳:慰劳,劳:使 劳累,楚王急召太子。楚国之法,车不得至于茆门(mo宫门之一)。天雨,廷中有潦(lo雨后的泥水),太子遂驱车至于茆门。廷理(国君身边的执法官)曰:“车不得至茆门。至茆门,非法也。”太子曰:“王召急,不得须(等待)无潦。”遂驱之。廷理举殳(sh古代的一种兵器,用竹子做成,有棱无刃)而击其马,败其驾。太子入为王泣曰:“廷中多潦,驱车至茆门,廷理曰非法也,举殳击臣马,败臣驾。王必诛之。”王曰:“前有老主而不逾,后有储主(未来的国君)而不属(顺从),矜(认真、严格)矣!是真吾守法之臣也。”乃益爵二级。而开后门出太子。“勿复过。” 韩非子 外储右上,类文阅读,1解释句中加横线的词。 A楚国之法 B太子遂驱车至于茆门 C乃益爵二级 D勿复过 2翻译下列句子。 A车不得至茆门。至茆门,非法也。 B是真吾守法之臣也。,的,于是,便,犯过错,真是我守法的大臣呀!,车不能够到茅门。车到茅门是违法的。,3.作者主要通过 ( )描写来刻画人物。 4.楚王是怎样评价廷理的?最终他是怎样处理这件事的? 5.你认为文中的楚王与课文中的文帝有哪些相似的地方?,语言动作,以大局为重,深明大义,宽宏大量,矜矣!是真吾守法之臣也。,乃益爵二级,而开后门出太子:“勿复过。”,感谢光临,恳请指正,
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