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第四课 欢快的青春节拍第一课时 走进青春学习目标 有的放矢理解青春期是人一生中身体发育的关键期,掌握青春期身体和心理变化的主要特征;学会悦纳自己的生理变化,正确对待青春期的心理变化;以积极乐观的心态迎接青春期的到来。学习重难点以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我、预习一热身 自主学习(我的课堂,我的舞台)小组内可互相交流 互相补充,并在一定时间做出明确答案】青春悄悄来1.观察上面四张照片,这表现出人从 向 过渡,跨入了 的大门。2. 身高是人体正常生长发育的指标之一,从其过程来看,会出现两次生长发育高峰,第一次高峰是在出生前至出生满两周岁;第二次高峰是在青春期。青春期是人一生中的第二次也是最后一次生长发育高峰,可以说是“定终身”。由此可以看出 ( )A.婴儿期是人一生中身体发育的关键期B.青春期是人一生中身体发育的关键期C.成年期身体也会发生很大的变化D.哪个时期都重要3.青春期的身体将发生一系列明显的变化。青春期的身体变化主要表现在 ( )性机能的成熟 身体内部器官的完善 身体外形的变化 逆反心理的加重A. B. C. D.4.(1)这图中四位同学的烦恼来自青春期 的变化。(2)这些是否是青春期中的正常的生理现象?(3)我们对此应该采取什么样的态度呢?5.小明看到别的同学都出现了一些青春期的生理表现,而自己和小学一样没什么区别。他心理很着急,你应该这样去劝他 ( )我们的身体的成长有不同的韵律和节拍 即使是同一个人,其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的 走自己的路,让别人去说吧 是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们要有耐心去等待A. B. C. D.成长不烦恼6.(1)上图反映了青春期的 特征。(2)第一幅图,反映了青春期 意识加强,渴望 ;第二幅图,反映了在青春期实际上又不能摆脱 。(3)可见,青春期心理充满着 。而这些都是我们成长过程中的 ( )A.正常的生理现象 B.正常的心理现象C.不正常的现象 D.脆弱的表现7.青少年心理发展的特点表现在 ( )智力逐步发展到高峰期 自我意识迅速发展,“成人感”强烈 情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性 性发育加速,性意识萌动A. B. C. D.8.下列关于青春期的心理矛盾的叙述中,正确的是( )青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 这些心理矛盾使我们感到烦恼 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的障碍A. B. C. D.9.个人在青春期的心理发展历程中,都有不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式合适的有 ( )向自己的父母、老师诉说,和知心的朋友交流读书学习,转移注意力 把烦恼发泄到父母身上找专业人员进行心理咨询A. B. C. D.10.青春期让我们的心理充满矛盾。要做到成长不烦恼,可以尝试学会当自己的“心理医生”。下列做法中不可取的是 ( )A.听音乐,打球B.给好朋友写信,记成长日记C.找同学交流,共享成长的体验D.进网吧,找网友聊天拓展整合 平行训练 小组竞赛11.“吹着自在的口哨 开着自编的玩笑 一千次的重复潇洒 把寂寞当作调料 外面的天空好狭小 我的理想比天高 外面的世界很宽阔 我什么都想知道 在这多彩的季节里 编首歌唱给自己 寻个梦感受心情 其实一切都是朦胧 在这多彩的季节里 编首歌唱给自己 寻个梦感受心情 其实一切都是朦胧 拥抱那朝阳 让希望飘扬”16岁的年龄被称为“花季”,其实这个时期在生理上被称为 ( )A.青春期 B.成人期C.童年期 D.儿童期12.湖南岳阳15岁少女曾依,因迷上了湖南卫视的“超级女声”节目,想参加但又不满意自己的身体而疯狂减肥,结果患上了厌食症,饥饿过度导致身体各脏器衰竭,在北京世纪坛医院里死去。此事对我们的启示是 ( )应该悦纳自己的生理变化 关注自己的形象是无可厚非的,别人无权干涉 以积极的心态接纳自己的形象 应该接受现实,学会欣赏自己A. B. C. D.丽丽是个漂亮的女孩子,长得像动画片中的小天使。可是升入中学时间不长,她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。为此,她对别人的目光特别敏感,心情也变得越来越不好,看到妈妈精心培养的盆花也觉得来气,想把它摔碎。据此回答13-14题13.对丽丽的生理变化,下列认识不正确的是( )A.这是一种皮肤疾病,永远好不了B.这是一种正常的生理现象,不必烦恼C.注意个人卫生与饮食,很快就会过去D.保持情绪稳定,心情开朗,有利于消除青春痘14.丽丽因小小的“痘痘”而产生大大的烦恼,说明她( )A.小事夸张化,心理不正常B.心里充满青春期矛盾C.缺乏远大理想和抱负D.对青春期的正常生理变化认识不充分15.“别烦我!”“烦着呢!”这是多数青少年的口头禅。烦,已经成为青春期青少年一种主要的情绪。面对烦恼,我们 ( )A.憋在心里,不应与同学交流沟通B.不能过于冲动,违反道德法律的要求C.通过写日记的方法就能排除烦恼D.不能向任何人妥协16.“不知从什么时候开始,我发现我自己变了心事重重,总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感我总是把自己关在房间,静静地坐着,写写日记,望望蓝天白云,任时间悄悄地过去,再也不想去找以前的好伙伴了,因为我觉得她们越来越不懂得我了;也不想和妈妈说话,她太唠叨了,而且观念太陈旧、落伍,和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”这位中学生在信中反映的矛盾,其实都是青春期惹的祸。那么,在你的心中你是如何对待成长中的烦恼的?探究创新17.小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了。(1)这首歌能否使你产生共鸣?为什么小小少年“随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了”?(2)你是否也像歌中唱的那样“但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都到了”?在成长、学习、生活中你都遇到了哪些烦恼?(3)歌中唱到“小小少年,很少烦恼,但愿这样永远好”,是否说明我们遇到的烦恼都是不好的?有哪些切实有效的办法或途径可以让我们青春期“无忧无虑乐陶陶”?感悟思考 提升能力 小组代表轮流发言18. 关于青春期,有人这样描述:忽然/ 我的四周涨满海水/ 我成了一只摇摇曳曳的船/ 躁动不安的情绪拍打着船舷/ 青春的海风缠上我的桅杆/ 远方的岸蜿蜒出诱惑/ 鼓胀的帆呼啦着渴盼 /于是我鸣一声汽笛向你致意 /我要驶进你热烈而宁静的港湾上述文字体现了什么深刻内涵?我的收获和质疑第四课 欢快的青春节拍第一课时 走进青春1.儿童 成年 青春期2.B (解析:婴儿期和青春期相比起来,青春期有着“定终身”的作用,所以是最关键的时期) 3.D (解析:此题选错的原因在于,没有看到题干中强调的是身体的变化,而不是心理的变化。) 4.(1)生理(2)是(3)悦纳5.A6.(1)心理(2)自我 独立 对家长的依赖(3)矛盾 B 7.D(解析:此题选错的原因在于,没有看到题干中强调的是心理的变化,而不是身体的变化。) 8.D 9.A 10.D 11.A 12.C 13.A (解析:此题重点在于“认识不正确的是”,弄懂这一点,就非常容易选择) 14.D 15.B16.(1)青春期心理充满矛盾。这新内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。(2)当然处理不好,它们也会阻碍我们的发展。(3)因此通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。因此,我们可以老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;自己也要会当自己的“心理医生”。17.(1)根据自身情况回答。因为进入青春期后,身体发生显著的变化,会出现一系列特殊的生理现象;同时心理也会发生显著的变化,充满矛盾。(2)根据自身情况回答。例:脸上长了很多小痘痘、声音变粗了、别人都长高了,可是我还很矮等。(3)不是的,这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。可以老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;自己也要会当自己的“心理医生”。例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;等等。18.在青春期生理和心理都会发生很大的变化。我们要悦纳青春期的生理变化,积极调整心态,使青春期的心理变化成为前进的动力。勇于面对青春带给我们的烦恼和挫折,以积极乐观的心态来迎接青春期的到来。
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