第二章 第四节 海陆变迁 班级_姓名 _ 教学目标：1、运用实例说明地表形态的变化，树立海陆不断运动变化的辨证唯物主义科学观点。 2、了解大陆漂移学说的基本观点，以此解释地球上海陆轮廓的形成。3、了解板块构造学说的基本内容，运用该学说解释地球上火山、地震的形成与分布规律。4、通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。重点难点：板块运动学说的要点及运用观点解释自然现象。课前预习：1、地表形态始终处于永不停息的 与 之中。2、非洲西岸与 洲的东岸的轮廓线十分吻合。3、大陆漂移学说是由 科学家 提出的，他认为地球上原来只有 块陆地和 块海洋，大约两亿年前，这块大陆开始破裂，裂开的陆地向不同的方向越飘越远，形成现在的七大洲与四大洋的基本面貌。4、由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由 拼合而的。5、板块与板块的交界处，有的 ，有的 ，地壳比较活跃，多形成 和 。随 堂 反 馈1地球上沧海变桑田、桑田变沧海的主要原因是 -（ ）A、地壳变动和海平面升降 B、人类填海造陆C、全球气候变暖 D、环境污染日益严重2、地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现了海洋生物化石，这说明（ ）A、这里曾经有人类活动 B、这里曾经是海洋环境C、这里曾经发生下降运动 D、海洋生物也能生活在陆地上3、在世界地图上，发现大西洋两岸的大陆轮廓线十分相似。这说明（ ） A、他们原来是同一块大陆 B、这仅仅是一种巧合现象C、大陆形成时的轮廓相似 D、以上说法都不正确4、地球上海陆分布 -（ ）A、永远固定不变 B、不断运动变化C、尚未搞清是否变化 D、各半球相对均匀5、根据大陆漂移说，2亿年前地球上的大陆 -（ ）A、只有一块 B有六块C、有无数块 D、其分布与现在相似6、下列预言可信的是 -（ ）A、非洲与欧洲距离正逐渐变小 B、红海将不断缩小C、地中海将不断扩大 D、珠穆朗玛峰将不断降低7、2004年12月26日，印度洋东北部苏门答腊岛附近海域发生了强烈的地震，地震引发的巨大的海啸夺走了十几万人的生命。请你对照有关地图，用板块构造学说的有关知识判断下列说法，正确的是-（ ）A、该地区位于板块的内部，地壳不稳定，易发生地震B、该地区位于板块的边界，地壳不稳定，易发生地震C、该地区位于印度洋板块的内部 D、该地区位于亚欧板块和太平洋板块的边界8、在全球板块的分布图上，基本上由大洋组成的板块是-（ ）A、印度洋板块 B、南极洲板块 C、美洲板块 D、太平洋板块9、东非大裂谷是由于-（ ）A、板块挤压成的 B、板块扩张成的C、地壳突然下降形成的 D、古人开挖成的10、板块与板块交界的地带为 -（ ）A、地球上风力最大的地带 B、火山地震多发地带C、陆地与海洋的交界地带 D、平原和山地交界地带11、下列地区多地震的是-（ ）A、印度洋周围 B、南极洲大陆 C、北冰洋周围 D、太平洋周围12、读下图，在图中括号内填写各板块的名称13、运用所学知识，解释下列现象。（1）喜马拉雅山脉的隆起： （2）日本是世界上火山、地震频繁的国家之一，分析日本多火山、地震的原因：