2.4 有理数的加法和减法（3）-同步测试评价_1对于减法运算，有同学说：“零减去一个数”与“一个数减去零”，它们的结果是一样的。你认为呢？试举例说明。通过举例，你能得出什么规律？2判断下列说法是否正确？正确的打“”，错误的打“”，并说明理由（1）（-5）-（-6）=（-5）+（-6）=-11；（ ）（2）（-40）-（-10）=-（40+10）=-50；（ ）（3）两个有理数的差一定小于被减数；（ ）（4）0减去任何数都等于这个数的相反数；（ ）（5）两个有理数差的绝对值等于这两个数绝对值的差。（ ）3计算：（1）（-37）-（+14）； （2）（+42）-（-98）； （3）（-3）-（+5）（4）（+4.09）-（+6）； （5）0-（-2）； （6）（-）-（7）4.5-5； （8）8-20； （9）（-3）-（-3）（10）（+）-（+）-（-）； （11）（-）-（-）-1；（12）