第2单元 认识新自我第3课 班级 姓名 一 单选1歌德说：“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这说明 A 人生命的价值由自己是否喜欢来决定 B 要学会喜欢自己，悦纳自己的生命 C 为社会做出贡献时更能体会自己生命的价值 D 只要自己有价值，就一定能给世界创造价值2 臧克家的名句：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活在人民心中。”这是因为 A 人类应该肯定生命，尊重生命 B 生命的延长，标志着懂得生命的价值 C 每个人的生活都有自己独特的风格和特点 D 生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献3 小刚的学校经常举行各种逃生演练、紧急疏散活动。他认为没有必要。哪句话，最能说服小刚 A 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B 人的生命的独特性突出表现在，与其他生命相比，人的生命最具有智慧 C 无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D 通过逃生演练，紧急疏散活动实现生命价值二 填空1 是地球上最珍贵的财富， 构成缤纷的世界2 生命既 ，又 ；生命需要 3 人的生命具有 ，每个人的生命都有自己独特的风格和特点4 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从 开始三 判断（或）1每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值 2地球上最珍贵的财富就是人的生命。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望 3人的生命的独特性，就是指人类的生命最具智慧 四 根据人物行为，写结论（用书上观点）1毛泽东在沁园春.长沙中写道“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”读到这句话时，我的感受是 2张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。” 3 小李在工程建设中受伤，他在医院配合医生，积极治疗，争取早日出院，重返工地工作 4雅安地震发生后，受灾群众互相帮助，清理废墟，重建家园 参考答案一 单选1 C 2 D 3 A二 填空1 生命是地球上最珍贵的财富，多彩的生命构成缤纷的世界2 生命既顽强，又脆弱；生命需要相互关爱3 人的生命具有独特性，每个人的生命都有自己独特的风格和特点4 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始三 判断（或）1每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值 2地球上最珍贵的财富就是人的生命。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望 3人的生命的独特性，就是指人类的生命最具智慧 四 根据人物行为，写结论（用书上观点）1毛泽东在沁园春.长沙中写道“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”读到这句话时，我的感受是 世界因生命而精彩（多彩的生命构成缤纷的世界）2张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”尊重、珍爱自己的生命，悦纳自己的生命3 小李在工程建设中受伤，他在医院配合医生，积极治疗，争取早日出院，重返工地工作肯定生命，尊重生命的人，遇到挫折，不轻易放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望 4雅安地震发生后，受灾群众互相帮助，清理废墟，重建家园当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手 第4课 班级 姓名 一 单选1 小芊对好朋友小娴说：“我上中学以后，就不愿与父母谈心，有心事，宁愿向朋友倾诉。”从中可看出青少年心理发展的特点A 智力逐渐发展到高峰 B 青春期心理充满矛盾和烦恼 C 情绪和情感丰富而强烈 D 青春期生理发生明显的变化2 “所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是A 人会未老先衰 B 青春更多的体现在一个人的心理状态 C 青春蕴含着朝气，勇敢和智慧 D 青春是美好的、幸福的，要珍惜青春时光3 对青春期的认识中正确的是 A 在青春期，中学生苦恼很多，快乐很少，还是儿童期好 B 青春期是人一生中身体发育的关键时期，我们身体的成长有着相同的韵律和节拍 C 为避免青春期交往过密，男女生应保持距离 D 青春不仅意味着秀丽的容颜，更意味着一种全新的精神境界二 填空1青春期的身体变化主要表现在： ， ， 2青春期的心理矛盾，是 心理现象。它既是 ，处理不好，也会 ，我们要 三 判断（或）1青春是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春虽然绚烂却很短暂 2 同学们可以谈论青春话题，但要做到彼此尊重 3 青春期的心理矛盾，都会妨碍我们的发展 4青春更多的是梦想、激情、幸福，我们要珍惜青春 5 我们身体的成长有着相同的韵律和节拍 四 根据人物行为，写结论（用书上观点）1 小芊进入青春期，常感到内心烦闷，她总是把自己关在屋里，或一个人常常发呆 2 小刚脸上有了青春痘，他常常照镜子，看到自己个子矮，同桌个子高，他很自卑 3 小林拿别人的生理发育特点开玩笑 4 小强认为穿奇怪衣服，吹口哨是有个性，长大就是什么事都自己做主，不要听父母的话 参考答案一 单选1 B 2 B 3 D二 填空1青春期的身体变化主要表现在： 身体外型的变化， 身体内部器官的完善 ， 性机能的成熟2青春期的心理矛盾，是 正常的心理现象。它既是 我们向前发展的动力，处理不好，也会 妨碍我们的发展，我们要 通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾三 判断（或）1青春是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春虽然绚烂却很短暂 2 同学们可以谈论青春话题，但要做到彼此尊重 3 青春期的心理矛盾，都会妨碍我们的发展 4青春更多的是梦想、激情、幸福，我们要珍惜青春 5 我们身体的成长有着相同的韵律和节拍 四 根据人物行为，写结论（用书上观点）1 小芊进入青春期，常感到内心烦闷，她总是把自己关在屋里，或一个人常常发呆 可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ，也要学会当自己的“心理医生”2 小刚脸上有了青春痘，他常常照镜子，看到自己个子矮，同桌个子高，他很自卑 对自己的身体变化敏感，长痘痘是正常的生理现象 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 ，我们需要的是时间和耐心 3 小林拿别人的生理发育特点开玩笑 彼此尊重是我们应遵循的基本准则 4 小强认为穿奇怪衣服，吹口哨是有个性，长大就是什么事都自己做主，不要听父母的话 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责