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江苏省南京市第三初级中学2013-2014学年七年级政治上学期期末考试试题一单项选择题:(每题只有一个最符合题意的正确答案,每题1分,共25分)1“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋”这些诗句表明A人类可以离开其他生物,其他生物不能离开人类B与其他生物的生命相比,人类的生命最具有智慧C人类的生命最顽强,其他生物的生命都比较脆弱D地球上的各种生命息息相关,需要相互关尊重、相互关爱 2. “生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”这句话说明 A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命属于每个人只有一次,不要轻易放弃C、生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命3俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明了A旁观者即别人最了解自己 B有不少人有自知之明,觉得不如别人C人无法认识自己,常常被事物所迷惑D他人的态度与评价能帮助我们认识,了解自己4爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前A要表现宽容 B要同喜同悲 C要主动热情 D要相互尊重5但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里,它就能长成一颗大树。”这就告诉我们A土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系B个人离不开集体,良好的集体是个人成长的沃土C只要在良好的集体中,个人一定能茁壮成长D白松不是一种优良树种,不能适应各种环境6“困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小彦的这段日记说明 A学习是苦乐交织的 B学习是苦不堪言的 C学习是十分快乐的 D学习是无法放弃的7良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要 。以下说法不正确的是A全体同学有一个共同的目标B每个成员都为集体奉献自己的智慧和热情C大家都绝对服从集体,不能讲个性D大家团结协作,相互配合,齐心协力8战国策楚策中说:“以财交者,财尽而交绝;以色交者,华落而爱渝。”意思就是依靠财物与别人交朋友,自己的钱财耗尽了,朋友的交往也就到头了;依靠容貌与人交朋友,当色衰年老后,友爱也就到头了。这告诉我们A真挚友情建立在正确思想基础上 B友情需要物质和容貌来维持C美好的生活离不开友情 D朋友就要讲“哥们儿”义气9雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这说明在发展真挚的友谊时要A平等待人 B尊重他人 C宽容大度 D赞美他人10一名女中学生给报社写信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了, 我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的 A是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控 B这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询 C女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼 D青春悄悄来,没有办法可以控制自己 112011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,目前小女孩已经好转,吴菊萍手臂骨折,受伤严重,被网友称为“最美妈妈”。她的行为让我们懂得 A任何时候都不要放弃自己的生命 B珍爱生命要学会尊重善待他人生命C每个人的生命都是独特的 D伤害了自己就不能延伸生命的价值12“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次”,因此我们要珍爱生命。下列做法属于珍爱生命的有A不参加社会实践活动,以免意外伤害 B为他人、为社会贡献自己的人生价值 C爱护自己,无论何时首先考虑自己的安危 D尽量不进行义务献血,保重自己身体13“花有重开日,人无再少年”,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们A青春时代,应注意仪表,讲究穿戴 B生命最可贵,只要珍爱自己的生命C年少时应尽情享受,不用顾虑太多 D青春只有一次,应该珍惜青春时光14“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如船。”从自我认识的角度看,这句形象地说明A认识自我很困难,人很难认识自己 B人的优势不是天生的,需要后天培养C人都有优点和缺点,要全面地认识自己 D要用发展的眼光看问题15高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是 A经常上网玩“偷菜”游戏 B经常扮“酷”,走路学模特“猫步”C追求时髦,在着装上与众不同 D利用节假日饱览祖国的大好河山16小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明 A铃声通常会导致积极的情绪 B铃声一般会引起消极的情绪C不同的情境会产生不同情绪 D任何事物都会产生不同情绪17“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话告诉我们A情绪不随环境改变而改变 B情绪调节与外界环境无关C调节情绪不是一件容易的事D应努力调节情绪,保持乐观开朗的心境18下列属于积极情绪表现的是A被同学不小心撞了一下大发雷霆 B被老师表扬时感到非常高兴C脚被崴伤,不能走路时心情急躁 D自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火19如果我们在进入考场参加一场重要的考试时,感到心里很紧张,可以反复地提醒自己说:“一定要沉得住气,千万不要紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法叫做A合理发泄情绪 B进行自我暗示 C转移注意力 D心理换位法20陶冶高雅生活情趣的重要途径是A丰富的文化生活 B对美的感受C有充足的金钱 D乐观、幽默的生活态度21加强未成年人保护工作至关重要,提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是A发现有人落水,不顾一切救人B上下楼梯靠右,轻声慢步缓行C遇到坏人勒索,盲目与其硬拼D看到没车通过,迅速闯过红灯22一天,中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝,下列选项中的想法和举动正确的是A这种事是学校的事,此事与己无关,不必多管闲事 B在网上发贴,攻击学校和政府不管学生的死活 C回家告诉父母,母亲让她别多管闲事,她再也没提此事D将此事告诉学校领导,建议采取措施确保师生的安全23下列诱惑中属于我们应该坚决抵制的是 A金钱的诱惑 B赌博的诱惑 C游戏的诱惑 D荣誉的诱惑24下列保护中说明未成年人迈向成熟的重要一步的是A家庭保护 B学校保护 C自我保护 D社会保护25下列被中华人民共和国预防未成年人犯罪法列为青少年的严重不良行为的是A吸食、注射毒品 B抽烟 C注重打扮 D上课讲话适应环境 快乐生活 26(11分)在初中一学期的学习中,我们的同学们都留下了自己的成长足迹。让我们打开乐洋洋同学的在成长档案,与他分享成长的点滴:档案一:我刚上初中,很不适应,但我学会微笑,微笑对人,微笑与人交流,主动结交朋友,终于我找到了许多新朋友。档案二:经过这一段时间的努力,我开始对学习适应,我的英语越学越好,数学也得心应手,尽管有些方面还不太满意,但只要将做不好的事,反复多做几次,多给自己鼓励,相信自己的能力会得到充分的开发。档案三:我们在一个班里,从最初的互不相识再到互相的熟悉,我们学习上的互帮互助,生活上的关心照顾。军训时我们一遍遍的练习,共同为了班级的完美,运动会我们助威的呐喊,只为了那份欣喜的光荣,温馨教室尽心的布置,大扫除的一个弯腰,黑板报的一抹色彩,我们尽自己的责任为班级的荣誉而努力,感受着班级带来的无限力量。(1)(7分)请认真阅读材料,运用所学的知识解读乐洋洋同学的成长体现在哪些方面?(2)(4分)老师相信,进入初中每个同学都有一个飞跃,你也有你的成长故事,请讲述一个与我们大家分享。(友情提醒:用一小段话描述,不能几个字哦!)28(12分)某校开展“文明班级”评选活动,七(1)班积极响应,同学们分工合作对本班不文明行为展开调查,收集到以下信息:第一小组:有同学结交不良社会青年,学会勒索同学的钱物,索取保护费。第二小组:有同学与他人交往易冲动,导致同学不和。第三小组:体育课上不按老师要求去做,与同学哄闹或玩危险的游戏,以至于经常有人受伤。第四小组:有同学迷恋看不良书籍、上网浏览不健康的信息。第五小组:(1)(8分)请运用所学的知识,针对各小组收集的信息,谈谈七(1)如何才能争创 “文明班级”?(2)(4分)请你帮助第五小组收集一条不文明行为,并针对这一行为对同学们提出改进建议。初一思想品德(上)参考答案一.单项选择题(第1-25题,每题1分,共25分)题号12345678910111213答题BCDCBACACABBD题号141516171819202122232425答案CDCDBBABDBCA26.(11分)(1)乐洋洋同学成长体现在:档案一:乐洋洋同学学会了珍视新友谊,认识新同学,结交更多的新朋友,从而适应初中生活。(2分)档案二:乐洋洋同学能正确认识自己,用全面发展的眼光看待自己,即看到自己的优点又看到自己的缺点。(2分)乐洋洋同学认识到潜能是巨大的。经常给自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助他发掘自己的潜能。(2分)档案三:乐洋洋同学学会关爱集体。知道创建新集体要做到:共同的目标,前进的动力;各尽其能,发挥所长,奉献集体;团结协作,互助前行,才能奏出最优美的班级乐章。(3分)评分说明:总分不超过7分。(2)评分说明:符合“初中”、“健康成长”较有条理的成长故事即可。27(12分)(1)(4分)我的烦恼:老师、同学也不如小学的熟悉、亲切,不敢与他们交往。(2分)解决方法:尝试着与老师交流,更多地去了解老师,会发现老师其实也很亲切,好相处;主动与新同学交往,结识更多的新同学,与他们分享成长的快乐。(2分)评分说明:写出新学期的烦恼2分。写出方法2分,方法一定要针对烦恼,否则不得分。(2)(8分)他觉得没有时间休息,科目多又考不高,是因为没有认识到初中阶段学习新特点,没有把握学习新节奏。(2分)他应该做学习的管理者,学会自主学习,学会摆脱对父母和老师的依赖;提高学习效率,认真预习、专心听讲、及时复习;科学安排时间,有计划地学习,从容不迫。(2分)他觉得父母、老师的要求让他糊涂,这是青春期的心理矛盾。这些
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