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资源描述
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象,sin、cos、tg的几何意义.,P,M,A,T,正弦线MP,余弦线OM,正切线AT,想一想?,三角问题,几何问题,复习引入,作法:,(1) 等分,(2) 作正弦线,(3) 平移,(4) 连线,讲授新课,(1) 列表,(2) 描点,(3) 连线,用描点法作出函数图象,因为终边相同的角的三角函数值相同，所以y=sinx的图象在， 与y=sinx,x0,2的图象相同,正弦曲线,因为终边相同的角的三角函数值相同，所以y=cosx的图象在， 与y=cosx,x0,2的图象相同,余弦曲线,例1. 作下列函数的简图 (1)y=sinx，x0，2 (2)y=cosx，x0，2 (3)y=1+sinx，x0，2 (4)y=-cosx，x0，2,解：(1)列表,(2)列表,(3)列表,(4)列表,四、课堂练习,课本第38页练习第1、2题,小结： 本节课我们学习了用单位圆中的正弦线作正弦函数，通过诱导公式得到余弦函数的图象，用五点法作正弦函数和余弦函数的简图,课本第52页习题第1题,六、课后作业：,
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