青海省第二分校七年级生物《第一节基因控制生物的性状》课件人教新课标版-

第二章生物的遗传和变异,亲子代间的相似性,亲子代间或子代个体间的差异,像,不像,遗传,龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞,龙生九子,子子不同。,变异,第一节基因控制生物的性状,什么是基因？,豌豆的圆粒,番茄的红果,一、生物的性状,豌豆的皱粒,番茄的黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,耳垂,眼皮,舌头,大拇指,左右手嵌合,酒窝,什么是生物的性状？,惯用左手或右手、鸟类的筑巢等,性状,形态结构特征：,生理特性：,行为方式：,苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、脸型、高矮等,苹果的味道、人的血型等,相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。,性状：生物体所有特征的总和。包括形态结构、生理特征和行为方式。,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,观察下列几组生物的相对性状：,长沙青竹湖湘一外国语学校,狗的卷毛和黄色毛,请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由！,长沙青竹湖湘一外国语学校,兔子杂色毛和老鼠棕色毛,长沙青竹湖湘一外国语学校,人的直发和卷发,长沙青竹湖湘一外国语学校,【资料】,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,注入输卵管,