第2节 生物学研究的基本方法（二）,按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在什么环境中？这种环境的突出特点是怎样的？,1.体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 2.培养学生的观察、思考、分析和实验动手操作能力。 3.在探究影响鼠妇分布的环境因素的过程中，培养学生严谨的科学态度，并形成爱护实验动物的情感。,“在收集和捕捉鼠妇的过程中，同学们一直是兴致勃勃，请同学们谈一谈，为什么同学们会有如此浓厚的兴趣呢？”,大家谈,探究主题：探究影响鼠妇分布的环境因素,请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是： ？,1.发现并提出问题,鼠妇适于生活在什么样的环境中,围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找到的有关信息简明扼要地记录下来。,2.收集与问题相关的信息,根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是：_。,3.做出假设,鼠妇适于生活在阴暗环境中,你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_; 你们研究的实验因素是_，对照条件 是_。,4.设计实验方案,光线,光对鼠妇的影响,有光和无光,5.实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）,右边（遮光）,左边（有光）,3分钟后,右边（遮光）,左边（有光）,6分钟后,9分钟后,左边（有光）,右边（遮光）,6.分析实验现象,分析你们实验中获得的数据，实验结果支持你们的假设吗?,7.得出结论,1.如果支持，你们得出的结论是： 。 2.如果不支持，你们应该怎么办?,鼠妇适于生活在阴暗环境中,分析原因，进行重复实验。,联系实际 请你分析,有一个研究小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时，提出“鼠妇怕光，它们喜欢黑暗的环境”的假设。,实验假设,实验过程,这个小组创造了一半有光，一半黑暗的实验环境，鼠妇可以在这两种环境中自由无障碍地通过。实验中共有10只鼠妇，每隔5分钟，记录鼠妇分布在亮处和暗处的数目，共记录了三次。,结果与分析,这个实验无法证明他们的假设.请分析原因?,提示：鼠妇的分布除受光线的影响外，还受水分、温度等其他因素的影响。,探究影响鼠妇分布的环境因素的实验步骤,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流,1.探究光对鼠妇生活的影响时，为什么要设计有光和无光两种环境？,起对照作用。,2.为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只做实验行吗？,数量多时可减小实验误差。用1只做实验误差大。,3.为什么要计算全小组各级的平均值？,计算全班同学的平均值可以使实验结果更准确，更有说服力。,业精于勤而荒于嬉 行成于思而毁于随。 韩愈,