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欢迎 各位老师光临,我的初中生活,要求:请说出自己怎么审的题、打算怎么写 ?,画面组接出佳构 -作文构思法指导,画面组接法:,在题目规定的范围之内,精选几个典型的人物生活片段,事件情节片段或景物描写片段,将其有机的结合,表现一个主题的方法。,析读老师的目光:,在听的过程中要求大家分别用“当我时老师的目光”的句式来概文中的四个画面。,老师的目光结构示意:,开头:老师有一 双会说话的眼睛,一、当我考试中帮同 学作弊的时候,老师 的目光让人害怕,二、当我考试得高 分的时候,老师的 目光让人高兴,三、当我做错事挨 批评的时候,老师 的目光让人伤心,四、当我劳动出色 的时候,老师的目 光让人充满力量,结尾:老师的目 光时刻教育着我 们,析读母爱思考:,本文主体部分按什么顺序排列?分别紧扣哪一点来写?,母爱结构示意:,总起: 母爱不老,岁朦胧的母爱,岁火热的母爱,岁浓浓的母爱,结尾: 呼应开头,主 体,画面组接法的运用要领:,一、围绕中心选片段,各有侧重;,三、横向排列讲主次,纵向排列讲先后。,二、叙写力求具体、生动、形象、感人;,构思体验,1、浓浓的母爱 2、生活剪影 3、家里的故事,谢谢 各位老师指导,
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