山东省滕州市滕西中学2013-2014学年八年级语文下学期第一次质量检测试题（总分：120 时间：120分钟）亲爱的同学： 一年之计在于春 。希望的春天又一次绽开了花朵，你定会沉着、冷静、快乐地迎接检阅的到来，那请将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、积累运用（37分）1根据拼音写汉字。（4分）（1）站在（wi ）的古塔里面，我很自然地想到当年前来（kn） 察这座千年木塔的梁思成、林（hu） 因夫妇一行。2依次填入下面句子中划线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）在这个意义上， 是“多莉”， 她生长的环境与供体羊有区别， 她与供体羊具有相同的基因组， 很可能会有与供体羊不同的特点。A. 假设 由于 可能 但 B. 即使 由于 虽然 但C. 即使 因为 虽然 可是 D. 尽管 但 虽然 可能3下列文学常识说法不当的一组是（ ）（2分） A.人民科学家的精神风采的作者涂元季是钱学森的秘书。 B.梁思成的故事作者李辉，现代建筑学家。 C.克隆技术的伦理问题作者邱仁宗是当代学者。 D.我们这双手作者恩里克科佩里亚斯是西班牙的当代作家。 4下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分） A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。 无端：没有来由，无缘无故。 B.因此这个理由本身是不合伦理的。 伦理：指人与人相处的各种道德准则。 C. 曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。 叹为观止：因不能观看而感叹。 D.只要你能够独具只眼，就全能得到旁人没有的收获和成功。 独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。5. 下列对课文的理解有误的一组（ ）（2分） A.人民科学家的精神风采主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。 B.梁思成的故事通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神。通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。 C.克隆技术的伦理问题一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。 D.我们这双手从完美的工具，文明的反映，健康的关联，感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。6. 下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分） 不正之风 想方设法 叹为观止 无所顾记 融为一体 接然不同 乐此不疲 永保青春 艰深晦涩 独具只眼 扬长避短 烽火连天 受益非浅 困惑不解 幸免于难 一目了然 7. 请按要求修改下面一段话。（4分）乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（c）他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。文中有一个句子用词重复，应该删去是： 。文中加横线的句子()(b)(c)顺序不当，应调整为： 。文中加波浪线的句子有语病，应改为： 。8、依照句子的句式，仿写两句，构成一个排比句。（4分）人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；如 ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。9. 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联： 10综合性学习（11分）今年是我国传统马年，八年级某班设计了以“马”为专题的活动，请你参与完成下列小题。（1）.“马”在日常生活中： （3分） 1. 马在十二生肖中排在第_位。 2. 中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“_”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“_”。 （2）.“马”在中国名著中。1. 请你写出中国名著中出现的一匹马，并简要叙述相关的情节。(3分) 2. 写出两句关于马的诗句： ， 。（2分）3. 这一图片被中国旅游局定为“中国旅游标志”，它的名称是什么？从中体现了什么精神？（3分） 二、阅读理解（33分） （一）、阅读下面课内语段，完成1113题。（9分） 人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所做出的努力。对于一般人来说，这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，就牺牲于对日空战之中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到高兴。 然而，梁思成想得更远、更深。他是一个冷静的历史主义者。在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，惟独他，依旧把热爱倾注在人类古建筑上，他知道，地球上的所有文化遗产，都属于人类。 11. 语段中划线句中的“这”具体指什么？为什么这样说？（3分） 12. 梁思成为什么要保护奈良城？（3分） 13. 语段在写法上有何特点？（3分）（二）、阅读下列语段，回答14-16题。（10分）克隆人是不育者的惟一偏好的选择。设有一对夫妇，他们患有不育症，虽然现在不育症可以用人工授精（男方不育）、体外授精（女方不育）或代理母亲（女方不能怀孕）解决，但夫妻双方不愿意，也不愿领养别人的孩子。这个理由本身在原则上可以成立，但在现实上，即根据目前技术水平，会带来不可估量的消极后果。“多利”的成功率是1：434，如果在人身上做，成功率可能更低，而且很可能会产生出许多畸形的、具有严重缺陷的克隆人。这样，会造成对他们的伤害。更不要说，为研究克隆人，需要大量的经费，这对目前世界上许多处于极度贫困状态的人来说，也是很不公正的。14. 语段中提出克隆人的理由是什么？反对克隆人的理由是什么？（4分）15. “多利的成功率是1：434”，这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）16. 语段中划线句中的两个“可能”可不可以删掉，为什么？（3分）（三）、阅读奇妙的克隆节选部分，完成17-21题。（14分）克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。17.选文部分是紧扣哪一句话来进行说明的？（2分）18.文中阐述了克隆技术给人类带来了哪些好处？（3分）19.“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是克隆”。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？（3分）20.从作者引用J.D.沃森的话能看出本文的作者克隆人的态度是怎样的？（3分）21. 结合本文及下面文字，谈谈你对克隆人的看法。（3分）（节选中新网12月30日电据人民日报.华东新闻消息）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。过去的半个多月，围绕着即将要出生的克隆婴儿，正方、反方你来我往，已“交锋”了几个回合。 素以大胆、直率著称的中科院院士何祚庥，连续两次在中国科学院下属的科学时报上阐述自己的观点“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。而国家人类基因组南方研究中心伦理委员会主任沈铭贤，则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。更多的中国科学家的主张是，不能因为克隆人问题而全盘否认克隆技术，特别是应把克隆人与以医疗为目的的治疗性克隆区别开来。应支持干细胞的研究，造福于人类。克隆人研究必须反对。我对克隆人的看法： 三、阅读下面材料，按要求作文。(50分)22. 一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现；请以“行动”为话题作文。要求：.立意自定，文体自选（除诗歌外）；.自拟题目，不要套作，不得抄袭；.字数不少于600字；八年级语文参考答案一、积累运用1. 巍 峨 勘 徽 （4分）2 B （2分）3. B （2分）4. C （2分） 5. C （2分）6.忌 截 葆 匪（4分，每改对一字得一分）7.（4分）