山东省滕州市滕西中学2013-2014学年八年级物理下学期第一次质量检测试题一.单项选择题(每题3分,共计45分)1、林虹放学回家，背着书包的肩膀上感觉到了压力。这个力的施力物体是（）A.肩膀B.重力 C.地球 D.书包 2、观察下图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力是维持物体运动的原因3、下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )A. 关闭发动机后向前滑行的汽车 B. 汽车匀速转弯 C. 正在空中匀速下降的伞兵 D. 钟表来回摆动4小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是 A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力C. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力5 为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是： A. B. C. D. 6. 如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是 A实心球在空中上升 B实心球从空中下落C实心球在地上越滚越慢 D实心球停在地面上7 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（ ）AF1F2 Cp1p28 一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N9 如图5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是A甲的密度大，甲受到的重力大 甲的密度大，甲的质量小C甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度小，甲的质量大10 某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300牛，支架每只脚与地面的接触面积约1cm2，望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是A1106帕 B3106帕 C75104帕 D7.5105帕 11 如图4所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是 12 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是A水的密度 B水的深度C水的体积 D水的重力13 某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是A只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向 都有压强B只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大甲乙D只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强14 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断15 如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则 Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙 Dp丙p乙p丁=p甲二、填空题 （ 每空1分，共 20 分） 16、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_，后者主要使运动员的_改变。17、两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为_N。如图14所示的弹簧测力计的示数是 N。18.2010年诺贝尔物理学奖被授予发现石墨烯的两位俄裔科学家。石墨烯被证实是世界上已经发现的最薄、最坚硬的物质，它的导电性能好、导热性能强，熔点超过3000。科学试验表明：如果将一张和食品保鲜膜一样薄的石墨烯薄片覆盖在一只杯子上，然后试图用一支削尖的铅笔戳穿它，那么需要一头大象站在铅笔上，才能戳穿只有保鲜膜厚度的石墨烯薄层。若铅笔尖的横截面积为110-7m2，一头大象的质量为3000kg，铅笔的质量忽略不计，则这种保鲜膜厚度的石墨烯薄层所能承受的最大压强约为 _ Pa。（g取10N/kg）19 如图2所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)20. 如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC。(酒精=0.8103 kg/m3) 则pA、pB和pC的大小关系 。厨房的菜刀刀刃磨得很薄是为了 。21.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_ 运动，后做 运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”)。22.当自行车在水平地面上作匀速直线运动时，自行车所受到的重力和_是一对平衡力。2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了 。23 一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4102，如图所示。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为Pa，桶底受到水的压力约为N（g取10N/kg）。24 如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，则容器_底部受到水的压强大，容器_对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10cm，则水对容器乙底部的压强是_Pa(g=10Nkg)。三、实验与作图 （25题3分，26题6分，27题6分，28题5分， 共20分）25 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的重心）26 境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：_，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：减小二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）A事实事实推论推论 B事实推论推论推论C事实推论推论推论 D事实推论推论推论（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会_，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。27. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。橡皮筋伸长的长度一般用符号L表示，它等于橡皮筋挂上钩码后的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L。之差，即 L=L-L。 加 油 站 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答： 。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据： 。28下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。（1）甲图中铁块受到的摩擦力是 N。（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 。（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与